第(1/3)頁 劍道社已經退場,柳生元和走到籃球社分組對抗的場地邊上。 “該不會又是幾句話就把籃球組也打發退場了吧?”遠處的康田校長笑著說。 柳生元和站在籃球場地外,球場上,雙方正在激烈的籃下爭奪,突然,球從內圈被拋了出來,正好被外圈的一位球員接到,他的周圍沒有防守球員,此人立刻原地干拔跳投,三分入網。 “停!”他將對抗比賽叫停下來,然后走入場地:“大家的基本功都還不錯,不過下周就要比賽了,因為時間問題,各種細節我就不一一說了(其實他也不會打籃球,也說不出太多細節)。 現在沒時間給你們全面訓練提高,現在我著重將投籃的問題說一下。 投籃沒有別的花樣,就是要人穩,手準,你過來!” 柳生元和招手叫過一位同學,就是剛才那位站在三分線外,干拔跳投的球員,這位老兄柳生元和并不認識,不過從他剛才的跑位上看,應該是打的中鋒。 “你站在這里投籃?!绷妥屗驹谌志€以外一尺左右,一只手搭在他的右肩膀上,叫他演示投籃。 “額,柳生老大,你手放我肩膀上我怎么投籃???” “少廢話,你投你的?!? ‘框’一個打鐵。 “再投!”‘框’又打鐵。 “再投!”‘刷’一個空心入籃。 “再投!”‘刷’又一個空心入籃。 “再投!”‘刷’又一個空心入籃。 “再投!”‘刷’又一個空心入籃。 “我去,中村這是吃藥了?”一邊圍觀群眾議論紛紛。大家都是一起玩籃球的,誰的水平多少還不知道?要說中村能連續投進四個,這也不算多稀奇,但是要連續在三分線外面投空心球投進四個,大家只會覺得‘中村該去買彩票了’。 “再投!”“再投!”“再投!”“再投!” 中村一連投了十七個球,其中只有兩個打鐵,其他十五個均是空心入網,到了這時,柳生元和才把手放下來。 “記住剛才這種感覺,把這種感覺固定下來。今天你就練投籃,別的不要干,在比賽前能把投籃練好就行?!? “下一個,你過來?!? ————分隔符———— “柳生老大不會真是妖怪吧?” “這種事情也做得到?” “剛才你投籃的時候是什么感覺?” “我就是感覺特別順,球一出手就知道這個球有了。你呢?” “我也是,就覺得做投籃動作的時候,人有種動作特別舒服的感覺,我去,柳生老大在瞪我們了,趕緊去練習。” 柳生元和一個一個手把手的糾正籃球社成員投籃動作。 也許是生死一線,也許是解放心靈、當然還有可能是擺脫了處男身份,這兩周來柳生元和不斷在修行中做出突破,現在已經能在一定程度上用內勁刺激、引導、梳理別人的體內氣血運行不暢之處。這可比他用內勁配合自己的種種動作,才能控制別人行動要高明多了。 這兩種影響方式,如果拿開車來比喻,現在他就是坐在駕駛室里,通過糾正司機的動作來控制方向;而之前他就是站在車外,看見車頭方向不對,硬把車頭扳過來。這其中對內勁的精微控制,相去不可以道里計。 今天,他順便用這些同學做些人體感知、控制方面的測試,把自己這段時間以來的一些想法,付諸實踐。反正不過是一些輕微的刺激、誘導試驗,對人體的影響不會超過被蚊子叮一下的力量。 當然,你要說蚊子是叮在體外,柳生元和這些試驗是直接作用在體內,對人體的影響不一樣,那倒也對,如果真是沒有半點風險,柳生元和還用得著在別人身上做實驗嗎?早就用在自己身上了。 第(1/3)頁