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    聽到陶憲的話，劉茉有些驚訝，她是知道自己老師平時有多挑剔，多嚴厲的。

    怎么答應的這么快，這曲子寫的真這么好？

    劉茉抻著脖子就想湊過去。

    見她蠢蠢欲動，陶憲看了她一眼：“你先坐著。”

    不說還好，陶憲說完，劉茉反而坐不住了，起身跑過去：“讓我看看唄。”

    陶憲也沒趕她，坐到茶幾旁的藤椅上，盯著手里的譜子，扶了扶鼻梁上的花鏡，又審視起來。

    魏婉在一旁抿嘴笑，身子往徐放旁邊靠了靠，低聲道：“就說你沒問題吧。”

    還在看譜子的陶憲，抬頭掃了眼兩人親密的模樣，鼻音帶著笑意，微哼了聲，隨后才嚴肅起來：“讓你寫幾個小節(jié)就行，寫了這么多，是有完整的作曲思路了吧？”

    “是。”

    “這曲子叫什么名字，說一說你的整體構(gòu)想，如果你是以這種水平的作曲為目標，遇到一些瓶頸不奇怪。”

    徐放一本正經(jīng)的說道：“這曲子我叫它《云宮迅音》，靈感來自于咱們的四大名著《西游記》，希望能夠?qū)锩婵~緲的仙宮，異域的風情，以及唐僧的執(zhí)著，美猴王的不羈，融合在這一首曲子里。”

    這個世界的西游記一共兩版，他都看過，雖然書籍受眾依然很廣，但拍出來的電視劇，收視和評價都挺一般，投資商虧錢挨罵，便不再輕易嘗試。

    兩版飾演美猴王的演員最慘，被嘲諷不愧是石猴，表情僵硬，演技尷尬。

    劇中配樂也沒能給人留下深刻的印象，不免讓人失望。

    聽了徐放的回答，再代入曲中，陶憲越琢磨，越覺得這曲子很有韻味，而且是通過電子樂和管弦樂相結(jié)合的方式，來表現(xiàn)古典文化，很有魄力的嘗試。

    雖然是半成品，但是可以看出，這曲子配器大膽，曲風充滿起伏變幻，既雄壯，又縹緲，剛?cè)岵_萬象。

    如果這曲子因為創(chuàng)作瓶頸，導致最終沒有完成……

    想到這，陶憲就不能忍了，必須把這首曲子完整的譜出來！

    看到陶憲的表情，徐放心里就有底了，雖然對老教授充滿尊敬，但他心里還是忍不住飄出三個字。

    上鉤啦！

    陶憲沒有急著讓徐放投入創(chuàng)作，而是放下譜子，慢悠悠的問道：“說說你覺得問題出在哪。”

    徐放趕緊回神，認真回答。

    陶憲也沒有把魏婉和劉茉晾在一旁：“譜子你們也看看，一起討論，對你們兩個，這是很好的學習機會。

    年輕人要有進取心，取得成績的同時不膨脹，這很重要。”
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