第(1/3)頁

    “好吧，之前答應過你。”魏婉拿過筆記本，翻開一看，新買的，上面空空如也，不由笑道：“我還是第一個簽的啊，寫點什么呢，就寫‘祝你實現(xiàn)自己的音樂夢想’吧。”

    “應該是追星夢。”徐放心里悄悄糾正。

    寫上祝福語，魏婉簽上名字，交還給徐放，說道：“好了，進入正題，說說你的目標。”

    徐放誠實說道：“希望以后能把筆記本簽滿。”

    “……”魏婉有點沒反應過來，隨后收斂笑容，嚴肅起來，“認真點，我問你在這個舞臺上的目標是什么，我要知道我應該怎么幫助你，還是說，你覺得自己一定能拿冠軍，不需要我的幫助了？”

    見魏婉有點生氣，徐放也不嘚瑟了，想到網(wǎng)上的質(zhì)疑聲，他能猜到，魏婉的壓力一定很大，她要對每一個選擇她的學員負責，盡可能教給每位選手更多的東西。

    可……

    可徐放此時真不知該請教什么，他倒是有些編曲的問題想要請教，可之前節(jié)目組告訴他們，這一次輔導，主要是針對心態(tài)方面的，為選手接下來的比賽，進行心理建設。

    這也是節(jié)目設置的環(huán)節(jié)，一部分內(nèi)容可能會剪輯到正片里，并不是他們想聊什么就聊什么。

    既然一定要請教點什么，徐放決定跟節(jié)目組打擦邊球，當即說道：“其實我這次參加節(jié)目，沒有具體得第幾名這樣的目標，主要還是想要獲得這樣的經(jīng)歷，過程更重要，希望能學到更多的東西。”

    魏婉這才露出笑容，贊同道：“沒錯，雖然是比賽，每個人都想贏，但重要的是在這個過程中，你付出了多少，收獲了多少。”

    徐放突然嘆息一聲：“哎，我覺得自己最近心態(tài)有點崩。”

    魏婉此時已經(jīng)徹底代入導師的角色，連忙問道：“為什么？”

    “主要是編曲方面。”

    魏婉經(jīng)驗尚淺，也沒多想，就跟著徐放的節(jié)奏走了：“哦？和弦走向？”

    “不是，和弦走向我已經(jīng)很熟練，和聲也還行，主要是配器方面。”

    “配器啊，配器跟和弦走向一樣，有一些相對固定的規(guī)則，比如流行樂中，高中音聲部用吉他，低音聲部用貝斯，節(jié)奏聲部架子鼓。

    但如果你想要豐富你的編曲，選擇更多的樂器，就必須對這些樂器的音色及適用范圍有足夠的了解，這是經(jīng)驗積累的過程。

    而當你積累到一定程度，就需要一瞬間靈感的迸發(fā)了，其實編曲這方面，我和你一樣，也需要不斷的學習積累，這些只能算是我的一點經(jīng)驗之談。”

    想了想，魏婉又說道：“其實以你現(xiàn)在的情況，并不需要面面俱到，你寫出一首歌，想要搭配什么樣的樂器，舞臺上要如何表現(xiàn)，都可以跟樂隊老師商議，他們能夠幫你完成。”
    第(1/3)頁