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    朱校長快要被這人氣死了，這名學生從頭至尾帶頭鬧事不說，還故意煽動挑撥了很多人一起鬧事。

    要不是怕落人口實，他都想將這人開除了，這種禍害他們學校要不起。

    他深吸一口氣，對那名組長說：“我這邊有宋楚做的研究項目資料，可以證明這是她提出來的。”

    組長還沒說話，鬧事領頭學生又插嘴道：“朱校長，這件事都過了多久，你們完全可以讓教授們寫出來，讓宋楚照抄一遍，然后拿來應付調查組和我們。”

    “這種不能證明日期的東西，根本就沒法拿出來當證據吧？”他又道。

    今天無論如何，都要讓調查組的人相信，宋楚走了便利和捷徑，然后將結果定下來。

    這樣學校至少也得做停學處理，嚴重的更甚至直接開除學校。

    只要宋楚被這樣處罰，他就能拿到那五百塊錢了。

    而且他本身也覺得宋楚一個新生怎么可能有那種本事，他自認為自己能力不比宋楚差，可之前寫的一些東西卻被嚴教授批判浮夸和沒有研究價值，這讓他非常不爽。

    那些老家伙還不是看在宋楚背后有厲害的人撐腰，這才區別對待的。

    這次他要一起將這些人拉下來，讓他們魚目混珠，不將他這樣的人才看在眼里。

    “你，你這是謬論。”朱校長又被這人氣到了。

    那名組長原本剛準備說看看朱校長提供的資料，可聽到這人的話后就停住了動作，“這位同學說的確實有道理。”

    “朱校長，你們還能提供其他的證據嗎？不然這件事你們和宋楚都洗不清干系。”他補充了一句。

    朱校長知道來調查的這位組長，他聽說這人正直是正直的，可為人卻比較古板，喜歡以主觀意識為主來判斷。

    也就是先入為主的認為宋楚走了關系，現在也就以這個意識來做事。

    他真是有嘴都說不清了，那份項目資料，上面就算寫了日期，這些人也可以說是后加上去的。

    讓參與的教授們作證，他們又說這是串通一氣的，那還查什么？直接定罪好了，太氣人了。

    可要是讓這些人去實驗室親眼看著宋楚帶著教授們做實驗，又怕有敵特奸細什么的，將實驗的過程和重點泄露出去。

    指不定還要說，他們提前給宋楚背了書，讓她這樣做的。
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