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    等到小千走后，劉若欣也跟著一起去撿垃圾了，這位老師心里奇怪地想：這小子明明不可以修行，身上一點靈力波動都沒有，但是怎么對付兩個2級修行者就像是很輕松的樣子，完全是碾壓式的。

    但是，這小子為何對環(huán)保這種事情這樣上心？

    顯然，老師也想不明白，現(xiàn)在為什么這么多的垃圾，是這些年不夠重視這個事情嗎？

    他坐不住了，來到了趙三喬的房里。

    趙三喬正在練氣，見了老師不敲門就進來了，一點都不意外，好像這里的規(guī)矩并不是那么講究，連個老師進入別人的房門都不敲門的，那他還會教育學生說：“一定要懂禮貌，講規(guī)矩，進入別人家一定要敲門什么的？”

    “有個事情要問你。”他看了一眼趙三喬，突然停了口，想是等他把這口氣練完，不然氣走岔了就不好了。

    過了一會兒，趙三喬終于把氣給順了過來，對著老師說：“請坐，有話慢慢說。”

    “聽說你原來在格老村當村長的時候，曾經(jīng)用過一招，帶著一群婦女一起撿垃圾？”老師坐下說道。

    “什么叫帶著一群婦女？我們還是同生產(chǎn)同勞動，這有什么問題嗎？老師！”趙三喬有些不解地問。

    “不是，我的意思是，那樣做下來效果怎么樣，那里的環(huán)境好點沒有？”

    “效果不是太理想，人們對環(huán)境保護意識不強，再加上這些年，不知從什么地方來了那么多的垃圾，燒也燒不完。”趙三喬說。

    “你有沒有發(fā)現(xiàn)，這個王小千好像對燒垃圾這件事情很上心，一有空就去燒了，你不覺得奇怪。”老師說。

    “這個事情呀，在格老村的時候我就親眼見到了，而且說來也怪，他以前不是這個樣子，身體弱得不行，風都吹得倒，但是不知怎么，突然就好了，而且還變強了。在那里他也是很喜歡燒垃圾，幾乎有時間就去燒。”趙三喬一樣想不明白這件事情。

    “這兩天我一直關注著這個學生，他這一舉動像是告訴了我們一個事情，環(huán)境保護應該重視起來，你比如說，如果我們不管，在不久的將來，也許整個落燕山就會被污染，到時，也許我們根本就不能進行正常的勞作了。”

    兩人都沉默了，好像真的思考起了這件事情來。也許，可以發(fā)動更多的人來做這件事情。
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