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    夏含清和夏含煜兩個人就這樣在黃橋鄉長生村住下來。

    夏含清年紀小，可這附近沒有幼兒園，爺爺奶奶考慮之后，決定讓夏含清進一年級，和夏含煜在一個班——這也是夏含清自己的要求。

    在鄉下讀小學有一個好處，學籍管制的不嚴格，只要有名字、交學費，都可以辦學籍，不需要戶口本。

    就這樣，夏含清和夏含煜成了長生小學的學生。

    每天，趙不亮騎著自行車帶孩子上學放學。前面的單杠上坐著夏含清，后面坐著夏含煜。幾分鐘時間，就能從家到學校。夏景之選擇把孩子托付給趙不亮兩口子，就是考慮到趙不亮小學校長的身份。

    小學的內容很簡單，夏含清讀過幼兒園，又跟著奶奶學過漢語拼音，學語文學數學都難不倒夏含清。小學的日子簡單，但快樂。在夏含煜的陪伴下，在爺爺奶奶的呵護下，夏含清幸福快樂的成長。

    偶爾思念爸爸媽媽，卻接不到爸爸媽媽打來的電話，就拿出他們從遠方寄來的信件，一遍又一遍的看。

    說好只去一年，轉眼間一千多個日夜。

    打從讀書開始，夏含清在同年級里永遠是最小的那個，所有同學都像哥哥姐姐一樣愛護她。而老師，更是會把她當成小寶貝來照顧。2004年9月到長生小學，夏含清直接跟著上一年級，成績一直名列前茅。爺爺奶奶想讓他留級，她不樂意，明明只有成績最差的人才會留級。結果，二年級三年級就這么上了下來，到現在，她已經是四年級的學生。

    別的孩子上學盼著放假，夏含清也盼著。可不管是一個月的寒假，還是兩個月的暑假，爸爸媽媽始終沒有回來過。

    例如夏含清生日這樣的特殊時間，趙紅袖和夏景之會到縣城，給家里打通電話。更多時候，他們會把那些生活中的瑣事，寫成文字，將信寄回家。在那些寄回來的信件中，夏含清可以知道，爸爸媽媽生活的地方，究竟有多么艱難，多么困苦，那里的條件有多差。

    那里的人，多么需要他們。

    5月11號，母親節。趙紅袖特意往家里打了個電話，夏含清也借機向媽媽說了許多好話，祝她節日快樂。然后，對著他們撒嬌，讓他們早點回來。

    每次通話，夏含清都要提起這件事，然而，趙紅袖總是說，一定早點回來，一定早點回來，卻一直沒有回來。
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