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    感受到從夏含清那里傳來的怨念，夏含煜覺得很難受。

    他，不如一只鳥！

    其實，他也不想的……

    可是……

    “啊！”夏含清忽然發(fā)出聲音，聽上去還帶著激動：“我想到了好主意！”

    盯著哥哥，她的眼睛仿佛要發(fā)出光：“既然可以教鸚鵡說話，那也可以教哥哥說話啊！”

    牙牙學(xué)語時的記憶，已經(jīng)消散在腦海深處，小家伙并不能清晰地知道，每個人誕生之后，都是先學(xué)，然后才會說話。而現(xiàn)在，她為自己的設(shè)想而沾沾自喜。

    兩位家長：夏醫(yī)生和趙老師，他們對視一眼：這個方法，也許可行？

    夏景之醫(yī)術(shù)高明，偶爾也會有想不到的地方，他能猜到夏含煜有心理創(chuàng)傷，不愿開口，卻沒想出好的解決方法，只想著用家的溫暖來慢慢感化他。而趙紅袖，她剛畢業(yè)就帶高中生，自家女兒最初是跟畢艾華學(xué)說話，輪到她的時候，就是想法子怎么增加女兒的詞匯量，怎么訓(xùn)練她的表達(dá)能力。

    從這一天起，夏含清被賦予了一個光榮的任務(wù)：教哥哥說話！

    普通小寶寶學(xué)說話，家長會教“爸爸”、“媽媽”之類的詞匯，到了夏含清這里，她教的第一個詞就是：哥哥。

    “哥哥，哥哥，跟我學(xué)，哥哥！”

    夏含煜：……

    鍥而不舍地教了整整兩天，夏含煜的意志選擇屈服。

    當(dāng)他終于說出“妹妹”兩個字，他和夏含清都不敢相信。

    真的，開口了？夏含煜像是終于吐出壓在心頭的濁氣，覺得未來一片光明。

    夏含清：“我教的明明不是這個，嗚嗚嗚……”

    萬事開頭難，從這一天起，夏含煜漸漸重拾了說話的能力，對于妹妹，他可以做到正常交流。但可能是之前留下的心理創(chuàng)傷太嚴(yán)重，面對別人——比如顧小七的時候，能不說話，他就盡量不開口。
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