第(1/3)頁

    恢復了元氣的白熊們領到了新任務，它們要把這片雪原上的所有白熊聚攏起來。

    在生存面前，所有的習性都得放下。

    所謂習性，就是適應環境形成的習慣，經年累月無數代后，這個習慣絡印在了基因里。

    現在面臨大毀滅，白熊必須在短暫的時間內完成進化，拋掉內斗孤僻，抱團求生。

    尚幸梅哲仁幫它們找到了出路和辦法，還幫它們開發出了語言模式，這等于把白熊推上了智慧之路。

    這是一個大挑戰大考驗，與已知的生物進化路線相悖，自然界是物竟天擇、適者生存的叢林法則，沒有輔助進化一說。

    不過梅哲仁在其間發現了一個小漏洞，真的完全是血與火的選擇嗎？真就沒有外力？

    從猿變人是比劃手勢磨石頭獲得的智慧？梅哲仁不完全相信。

    正好，現在借著白熊來驗證一番，看看一類物種的進化在被“上帝之手”輕輕撥動后會是怎么樣。

    阿丹那邊也有反饋，他能用水果的味道跟馬拉棕熊“聊”上那么三兩句了，梅哲仁提醒他，擴大氣味的數量，調整氣味的濃淡，或許會有驚喜。

    梅哲仁發現這個課題很有意思，研究動物開啟智慧的過程，如此就可以反證人類本身了。

    第一個教會猴子朝三暮四的角色一定不是猴子，教會人類數數說話的會是誰呢？

    他又想到了丫丫和黃牙，他是在虛擬時空遇見了它們，在現實中跟它們并沒有交集。

    可就因為知道虎鯨與大象可以開導，一試之下就有這般收獲。

    黃牙有沒有留下傳說不知道，暫時還沒有野象完全覺醒。

    丫丫則是可以確認它獲得了機遇完成了蛻變。

    由此看來，人類也并非得天獨厚，只不過其它物種沒有得到機遇的青睞，又或者缺乏氣運或某些“大腿”的加持，沒有成氣候罷了。

    梅哲仁正在神思洞杳，卻被一陣呼喚聲給拉了回來。

    這里還有一群聰明調皮的孩子在等著上課呢！它們玩夠了，開始嚷嚷學習了，學習能找到更多好吃好玩的。

    承諾了要幫白熊清理海岸線讓它們有足夠的食物，梅哲仁還得再拉上白鯨一起干活。

    快步沖走海里，也沒有下潛，就在水面上打開腳底的噴水推進器，拉出一條浪線，朝著鯨群射去。

    一邊排浪，梅哲仁一邊招呼白丫：“得將這一片的白垃圾都推走。”

    聞言白丫也咧開大嘴，露出利齒：“那些白垃圾最討厭了，很多孩兒們就是因為吃了白垃圾撐死的。”

    梅哲仁也露出凝重的神色，想了一會道：“要不我們把這些海岸邊上的白垃圾都趕到前面海峽那里去？”

    白丫晃晃大腦袋：“可是洋流一來就又沖散了。”

    梅哲仁展顏一笑：“不怕，祖祖教你一招，把它們融化了，變成一條白色的橋。”

    白丫又樂瘋了，沖天躍起，又重重地砸在洋面上，砸起一串高高的浪花。

    又有新本事可學，學會了更聰明，太好玩了，得慶祝一下。

    浪花就是白鯨的鞭炮和煙花，每逢喜事浪一浪，一浪更比一浪浪。
    第(1/3)頁