第(2/3)頁(yè) ……” 正自有些感傷的同學(xué)們,全都微微一愣,這歌聽(tīng)得好有感覺(jué)。 “我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn), 守在她身旁。 今天我們已經(jīng)離去, 在人海茫茫。 她們都老了吧, 她們?cè)谀睦镅剑? 我們就這樣, 各自奔天涯。 啦啦啦啦,啦啦啦啦,啦啦啦,想她, 啦啦啦啦,啦啦啦啦,她還在開(kāi)嗎? 啦啦啦啦,啦啦啦啦,啦啦啦,去呀。 她們已經(jīng)被風(fēng)吹走, 散落在天涯。 ……” 聽(tīng)著聽(tīng)著,不少同學(xué)的眼角都開(kāi)始濕潤(rùn)。 歌曲的每一句歌詞,都輕輕敲擊在他們心里最柔弱的地方。 然后隨著歌曲的繼續(xù),越來(lái)越多同學(xué)的眼角變得濕潤(rùn)。 他們之前本來(lái)就已經(jīng)有些感傷了,現(xiàn)在這歌一唱,更感傷了。 而伴隨著這一首歌曲,電影緩緩落幕。 “她們都老了吧, 她們?cè)谀睦镅健? 我們就這樣, 各自奔天涯。” 電影完,歌曲終。 但演藝廳里所有的同學(xué)們,都感覺(jué)自己耳邊的旋律依然還在縈繞。 她們都老了吧,她們?cè)谀睦镅剑? 依然還讓人感傷。 這真是南城音樂(lè)學(xué)院,李然為電影創(chuàng)作的歌曲嗎? 質(zhì)量竟然如此之高!感染力竟然如此之強(qiáng)! 這是他們聽(tīng)過(guò)的感染力最強(qiáng)的歌曲之一。 同學(xué)們的心里慢慢變得震驚,他們發(fā)現(xiàn)自己之前錯(cuò)了,完全錯(cuò)了。 他們本以為一個(gè)學(xué)生的作品,即便是質(zhì)量再高,也高不到哪里去。 他們對(duì)于片尾曲原本并不在意。 但是現(xiàn)在,片尾曲一唱,讓整部電影的感染力,都增加了一倍不止。 而且,無(wú)論是旋律還是歌詞,都絕對(duì)稱(chēng)得上是上上之作。 這部電影只能說(shuō)尚可,但這首歌曲絕對(duì)的高質(zhì)量啊! 第(2/3)頁(yè)