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    士兵在禮堂中講的東西，榮陶陶雖然沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)，但大概也清楚內(nèi)容，無(wú)非就是什么適應(yīng)好身份的轉(zhuǎn)換、嚴(yán)格控制自己的行為之類(lèi)的。

    大概一個(gè)小時(shí)之后，軍官終于講完了“課”，并示意學(xué)生們有任何疑問(wèn)，可以現(xiàn)在舉手提問(wèn)，他會(huì)當(dāng)場(chǎng)作出解答。

    然而就在這一環(huán)節(jié)，一名教師走到了榮陶陶所在的7班座位處：“榮陶陶、李子毅、孫杏雨。”

    “誒？”榮陶陶轉(zhuǎn)頭望去，卻是看到了一名教師，正站在過(guò)道處，對(duì)著三人招手。

    孫杏雨眨著漂亮的大眼睛，一手指了指自己的鼻尖，道：“叫我們？”

    “對(duì)，你們仨過(guò)來(lái)，校長(zhǎng)有事兒找你們。”教師和顏悅色的說(shuō)道。

    榮陶陶沒(méi)說(shuō)什么，直接站了起來(lái)，邁步走向了教師的方向。

    看得出來(lái)，學(xué)校已經(jīng)等不及了，士兵完成授課的第一時(shí)間，就把這仨人叫走了。

    由于榮陶陶是最后一個(gè)進(jìn)來(lái)的，而且在覺(jué)醒的過(guò)程中，榮陶陶又沒(méi)有多余的精力去觀察其他同學(xué)，所以他并不知曉別人都覺(jué)醒了多少星槽，不過(guò)......

    既然教師叫他們?nèi)齻€(gè)，那另外兩個(gè)的資質(zhì)應(yīng)該也很不錯(cuò)吧？

    榮陶陶不知道別人，但是孫杏雨和李子毅可是知道榮陶陶有多強(qiáng)！

    畢竟，這可是新丹溪一中站到最后的男人......

    三人組的離場(chǎng)，引起了不大不小的騷動(dòng)，士兵們也沒(méi)說(shuō)什么，已經(jīng)授課完畢了，他們只是來(lái)幫助學(xué)生覺(jué)醒的，而不是來(lái)?yè)屓说摹?

    今天的新丹溪一中，來(lái)了一批重點(diǎn)高校的招生教師，士兵們心里都清楚，這些人都是干什么來(lái)的。

    八仙過(guò)海、各顯神通的時(shí)候到了！看看誰(shuí)能給學(xué)生開(kāi)出來(lái)最為優(yōu)渥的條件吧！

    對(duì)于魂武學(xué)生來(lái)說(shuō)，國(guó)家是以3人組的形式組合匹配的，未來(lái)，魂武學(xué)員無(wú)論是參加實(shí)踐課，亦或者是執(zhí)行任務(wù)、參加比賽，都會(huì)以3人組的形式共同行動(dòng)。

    而榮陶陶、孫杏雨、李子毅，這三位天之驕子，剛好湊成一支小隊(duì)，甚至連隊(duì)友都不用補(bǔ)了，直接齊活！

    再加上三人有著同窗三年的默契，簡(jiǎn)直不要太完美！

    說(shuō)真的，如果招生教師們看中幾人的資質(zhì)還好，但如果是看中同窗三年的默契的話...嗯，那他們可是想瞎了心了。

    孫杏雨和李子毅一定很有默契，但是榮陶陶和這對(duì)兒狗...嗯，金童玉女，可是沒(méi)有半點(diǎn)默契。

    榮陶陶屬于小手一揣，誰(shuí)都不愛(ài)的那種。

    那倆屬于“雨下整夜，我的愛(ài)溢出就像雨水”的那種，仨人根本就不是一路人......

    三人組在教師的帶領(lǐng)下，出了禮堂，直接上了二樓，來(lái)到了一間教師辦公室。

    榮陶陶已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，本以為會(huì)有很多高中對(duì)他拋出橄欖枝，畢竟他的天賦擺在這里，但是......

    讓榮陶陶萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，偌大的辦公室中只有3個(gè)人？

    而且其中有一個(gè)，竟然還?是個(gè)親人！？

    榮陶陶的親哥，榮陽(yáng)？

    “嚯~”榮陶陶剛走進(jìn)辦公室，看到那熟悉的面孔后，直接就是一個(gè)后仰，“這不是那誰(shuí)嗎？”

    看到自家弟弟如此浮夸的動(dòng)作，榮陽(yáng)也是頗為無(wú)奈，他的工作的確很忙，最近幾年，他又被部隊(duì)委以重任，回家的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，的確沒(méi)有盡到當(dāng)哥哥的責(zé)任。

    榮陶陶雖然對(duì)著榮陽(yáng)貼臉輸出，但是心思卻很是活泛。

    榮陽(yáng)怎么和一個(gè)女人坐的這么近？難道有情況！？

    一年不見(jiàn)，給我?guī)Я藗€(gè)嫂子回來(lái)？

    “咳咳。”輕咳聲傳來(lái)，引起了所有人的注意。

    孫杏雨笑盈盈的對(duì)著聲音傳來(lái)的方向點(diǎn)頭：“董校長(zhǎng)好~”

    “呵呵，好，好。”董校長(zhǎng)坐在辦公桌后，推了推厚厚的鏡片，一臉的欣慰，順手示意了一下坐在對(duì)面沙發(fā)上的一對(duì)兒青年男女，道，“給你們介紹一下，這是來(lái)自松江魂武大學(xué)的招生辦教師，楊春熙女士......”

    話語(yǔ)落下，房間里的三個(gè)小家伙都愣住了。

    他們心里很清楚，應(yīng)該是被叫來(lái)與招生辦教師見(jiàn)面交流，但是遠(yuǎn)超出三人意料的是，這個(gè)招生辦教師，竟然是個(gè)大學(xué)教師？

    而且還不是普通大學(xué)，是松江魂武大學(xué)！？

    華夏國(guó)度內(nèi)，超一流魂武學(xué)校只有四座：帝都魂武，魔都魂武，大疆魂武和松江魂武。

    前兩個(gè)學(xué)校牛批是必然的，一個(gè)坐落于政治中心，一個(gè)坐落于經(jīng)濟(jì)中心，資源擺在那里。

    而后兩座魂武大學(xué)，卻是占據(jù)了“地利”這一條件。

    在華夏大地上，85%以上的國(guó)土，天空中綻放的旋渦背后，都是星野大地。

    而那剩下的15%，就是被最西北的大疆省，以及最東北的松江省給瓜分了。

    在華夏地圖的“雞尾”位置上，有一小部分國(guó)土，其天空中綻放的旋渦之中，存在的是熔巖大地。
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