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    “阿嚏……”

    周二早上，言非凡突如其來的幾聲噴嚏，讓言自若和余蘇葉是一陣手忙腳亂。

    她們先翻出家里的電子測溫計給言非凡測溫。

    發現言非凡的體溫正常后，兩人又擔憂電子測溫計的精度，又翻出了老式的水銀體溫計。

    在姐姐的密切監督下，抱緊胳膊把體溫計夾在腋下的言非凡，感覺好笑的說：“你們太緊張兮兮了，只是灰塵或花粉刺激打幾個噴嚏而已。”

    “即便真的身體低燒，也屬正常。”

    “一年感冒發燒個兩三次，實屬尋常，也有利于身體提高新陳代謝速率，滅毒殺菌。”

    言自若卻是一臉嚴肅的說：“言非凡，你別嬉皮笑臉的，別以為我不清楚。”

    “身體素質和抵抗力下降的首要表現，就是容易感冒發燒。”

    “余老爺子剛說你油盡燈枯，你就發燒了……”

    “停，停……”

    言非凡趕緊的打斷道：“姐，就你這話里的意思，我好像馬上就不行了似的。”

    “發沒發燒，我自己清楚的很。”

    “我身體好著呢……”

    這時，言非凡忽的注意到余蘇葉的臉頰有些殷紅，問：“蘇葉，你這樣子，不會是真發燒了吧？”

    隨著他這話，言自若就用電子測溫計對著余蘇葉的額頭照了照。

    “38.1！”

    余蘇葉小嘴一癟解釋說：“應該是昨夜我把空調溫度開低了，半夜又不小心蹬開毯子的緣故。”

    言自若語帶嫌棄的說：“蘇葉，你都多大的人，怎么還像小孩子一樣蹬被子。”

    這話讓余蘇葉有些不服氣，心想，你也好意思說別人，自己睡著后滿床亂翻，難道不曉得嗎？

    不過這話，她也只是想想而已。

    言非凡關心的道：“蘇葉，家里有常備的止燒降溫藥，早飯后，你吃上兩粒。”

    余蘇葉嘻嘻一笑，吼吼說：“不用吃藥，就我這身體，多喝點熱水，抗一抗就過去了……”

    幾分鐘后，言非凡拿出腋下的水銀體溫計，看了看，37.5。

    這個體溫數字，讓言自若是松了一口氣，批評道：“非凡，以后注意點，別隨意打噴嚏嚇唬人……”

    今天是言非凡工作時間改動后的第二天。

    他來到神經外科，發現盧君老師連慣例的查房環節都省了。

    盧君先是關心了言非凡幾句身體，就直入主題，開啟了上午的授課模式。

    教導言非凡這樣的學生，簡直不要太省事。

    什么啟發、解釋、推導等加深理解和認知的過程都不需要，直接填鴨式的灌輸干貨，就可以。
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