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    “十分鐘到了。”

    一旁的老師看了眼自己的手表說道，除此之外沒有再多說什么，全程只是在充當(dāng)觀察員的角色。

    十分鐘的時(shí)間過得真的很快，眾人互相看了眼，也不知道誰先打頭陣。

    “因?yàn)樵蹅儠r(shí)間有限，所以每個(gè)人三分鐘的時(shí)間講自己的故事，超過時(shí)間也必須停，然后請下一位。”

    姜山看了眼眾人，見大家都認(rèn)同自己的做法，這才點(diǎn)點(diǎn)頭，“誰先開始，要不瞿韋還是你先來？”

    不知不覺中，姜山已經(jīng)取代了瞿韋在小組中的位置，大家都將他視為小組的‘組長’。

    他們五人或許是來自同一所培訓(xùn)學(xué)校的緣故，一開始還是以瞿韋馬首是瞻，但誰能沒點(diǎn)兒自己的小心思，尤其是進(jìn)入到北影最后一輪，除了是小組伙伴外，大家還是互為競爭者的關(guān)系。

    姜山的做法很顯然已經(jīng)打破了他們自己內(nèi)部的平衡。

    因?yàn)檫@種做法很公平公正，大家伙兒自然而然地把他視為了新的領(lǐng)頭羊。

    這一次仍是瞿韋先開口，但與剛剛的狀況不同，大家對他將要講的故事都帶上了審視的目光。

    電影從來都不是一個(gè)人的事，集體小品同理。

    瞿韋也很敏銳地察覺到團(tuán)隊(duì)里的氣氛對自己不利，別瞧他肚子里滿腹怨言和對姜山的憤憤，只因生怕在老師面前留下不好的印象，表面上努力維持著自己的冷靜。

    大家挨個(gè)講自己的故事構(gòu)思，姜山是小組最后一個(gè)。

    所有人講述完畢后，眾人在姜山的帶領(lǐng)下花了十分鐘分析討論，來逐個(gè)比較方案的優(yōu)劣。

    少數(shù)服從多數(shù)，最后選出來的正是姜山的方案。

    故事確定下來后，姜山根據(jù)眾人的一些想法針對故事進(jìn)行了一定程度的融合借鑒，再討論。

    這一次姜山全票通過。
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