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    等了一天，也沒見宇文化及前來報復，這讓趙佶略有些失望。

    小白鼠不會嚇跑了吧？

    那我醫道武學的實驗怎么來做？

    一般人可頂不住我一招痛風掌，或者絕經指、肺炎功、流感擒拿手、大癌神拳、艾滋大法，都需要實力強大的對手來配合，以生命為代價做出貢獻，才能收集到有用數據，從而完善醫道。

    醫道武學，在趙佶的推演之中，不是一味地殺人武功，而是以醫入武，然后以武入醫，治病救人、救死扶傷，這才是真正的醫道武學的本質。

    殺人容易，救人難。

    破壞容易，創造難。

    武學大道，一味追求殺傷力，卻是落了末流。醫道與武道的結合，在趙佶看來，是一條大道，能入仙。

    學醫，雖然拯救不了華夏，但卻是認識人體的過程，只有徹底地弄明白了人體的奧妙，才能在成仙之路上走得更遠。

    如果連自己的身體都沒弄明白，就去追求那看似強大的規則、法則、大道、天道，根基都沒打牢，成就必然有限。

    趙佶給自己定下的修仙課程，就是先格人體，再格外物，最后格天地至理，循序漸進，不追求一時的得失。

    所以，他準備將雙舔狗也變成自己的小白鼠。

    真正的長生訣，趙佶沒有去修，六大弟子也沒學，只能讓雙舔狗來學了。待他二人學成，形成一整套修行體系，便能繼續推演長生訣，必能格出個真正的廣成子出來。

    而且，雙龍這種氣運之子，還是掌握在自己手里更好些。

    揚州城東一個雜草蔓生的廢棄莊園中，大部分建筑物早因年久失修，風侵雨蝕、蟻蛀蟲嚙下而頹敗傾塌，唯只有一間小石屋孤零零瑟縮一角，穿了洞的瓦頂被木板封著，勉強可作棲身之作。

    在屋內的暗黑里，發出一聲呻吟，接著是身體轉動的摩擦響聲。

    一道略帶有童音的聲音響起，低喚道：“小陵！小陵！還痛嗎？”

    再一聲呻吟后，另一把少年的聲音應道：“他娘的言老大，拳拳都是要命的，唉！下趟若有正貨，千萬不要再去算死草那處換錢了，既刻薄又壓價，還要告訴言老大那狗賊，想藏起半個子都要吃盡拳打腳踢的苦頭。”

    說話的，可不正是雙龍，他們的父母家人均在戰亂逃難中被盜賊殺了，變成無父無母的孤兒。

    兩名小子湊巧碰在一起，意氣相投，就此相依為命，情逾兄弟。

    年紀較大的寇仲，今年十七歲，小的徐子陵，剛滿十六歲。

    “咚咚！”
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