第(2/3)頁

    不曾想又鬧了個烏龍，‘大丫’噗嗤笑了，向他身后努努嘴：“強哥，我是二丫，姐姐在你身后呢！”

    “啊，又錯了啊！”任自強回頭看到大丫也拿著蒲扇，一樣香汗淋漓，吃吃嬌笑不已。

    任自強為掩飾自己得尷尬，抬起手看看表：“哈，都十二點了，這一覺睡得夠久的。”

    大丫道：“強哥，你渴了吧？我給你端酸梅湯。”

    二丫也忙道：“強哥，水井里還冰著西瓜呢，我去給你拿。”

    “哎呀，哎呀！”結果兩人坐得太久，估計腿都坐麻了，猝然間起身，差點摔倒。

    “嗨，你倆著急啥？來，我給你們揉揉，保證馬上就好。”

    在他神奇內力作用下，那效果是立竿見影。再一次肌膚相親，大丫二丫雖依然羞答答的，但總算不至于像早晨心都跳到嗓子眼。

    為自己女人按摩個腿而已，在他這位過來人眼中，些許小事不值一提。而且還能拉近彼此距離增進感情，也不無閨房之樂中吃吃豆腐之意。

    不過，在當下男權至上的慣性思維中，她倆看到任自強作為一個大男人竟然放下身段，悉心為她們服務，不消說小心肝都融化了，略有羞澀的兩雙美眸含情脈脈如欲滴出水來。

    起來后簡單洗漱，喝了滿口生津的酸梅湯，吃了半個涼絲絲沁人心脾的西瓜。

    接著他把宋瘸子馬大山叫來，吩咐其和王強聯系，做好把丐幫總舵搬到南關鐵膽武館的準備。

    這里地方太小，而且劉家堡學校還沒建起來，寬敞的鐵膽武館倒是可以作為小叫花子暫時容身之地。

    然后又和教孩子們知識的曾亞軍、閻霞老師談了談，以高出現有薪資一倍的待，遇盛情相邀他們在九月初去新學校任教。

    碰到有用的人才，任自強就抱著有棗沒棗先打三桿子再說，以利誘人就是他百試百靈的靈丹妙藥。

    他始終認為，人為財死鳥為食亡，再甘于奉獻的人也需要養家糊口不是。

    他倆是保定府第二師范學院應屆畢業生，曾亞軍是保定府下屬高碑店人，教語文，閻霞是‘藥都’安國人，教數學。

    兩人之所以來此教授小叫花子知識，走得相當于后世在校大學生勤工儉學的路子。

    曾亞軍不愧是教國學的，很是健談，他對任自強是叫花子總團頭的身份也有所了解，一上來就盛贊其頗有‘武訓遺風’。

    要說‘武穆遺風’任自強還有所明白，岳飛岳武穆嘛，其‘精忠報國’乃是國人耳熟能詳的。但別怪他孤陋寡聞，‘武訓遺風’是什么東東？他還真不知道。

    知之為知之，不知為不知，他自是虛心請教。

    在曾亞軍一番解釋下，任自強才明白，‘武訓’為何許人也，為何這么出名。

    原來武訓的偉大在于他作為清末的一個叫花子，行乞三十八年，將所有乞討所得都用來建設和興辦三處義學，免費教育了無數貧苦家庭的孩子。是一位可敬的先人，是我國近代民辦教育的先驅者。

    武訓是叫花子，任自強同樣也是，而他請人免費教授小叫花子知識的心血來潮之舉，粗看倒是和‘武訓遺風’相得益彰。

    不過人貴有自知之明，他深知自己辦教育的出發點和武訓是有出入的，當不起‘武訓遺風’的名號。

    而且曾亞軍和閻霞不無蠱惑道：“總團頭如此高義，實乃保定府一大亮點，如果能在報紙上廣為告知，想必能爭取更多國人效仿或支持興辦教育？”

    其言下之意分明說一個叫花子尚且如此，其他人知道了豈不是無地自容？說白了，不管他們出于何意，玩的不過是道德綁架那一套。

    “打住打住！我不喜歡出名，此事不要再提。”不管他們說得多么天花亂墜，任自強一口否決，而且不乏告誡：

    “這事你倆知道就好，希望你們能夠替我保密，我不希望以后在外面聽到有關我辦教育的只言片語。否則，咱們連朋友沒得做！”

    曾亞軍閻霞沒料到拍馬屁拍到馬蹄子上，但看任自強確實不像在開玩笑，心里雖有不解，也只有點頭答應：“總團頭請放心，我們不會向外面亂說的。”
    第(2/3)頁