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    那種震撼、崇拜的感覺反而越發深刻了。

    一時間，整個教室倒成為了有關于“閃電戰”戰術的推演、討論的地方。

    張宗卿很滿意奉天軍事學院一眾學員的表現。

    對于張宗卿而言，華國培養的頂級名將不應只是著眼于華國，更是應該放眼整個世界。

    至于華國缺少的武器裝備，這完全不在話下。

    掌握了超級軍工設計系統的張宗卿，還愁設計不出逆天的武器？

    “二公子的閃電戰真是讓我大開眼界啊，若是華國真能擁有數量龐大的坦克、飛機，利用這一套戰術或許真能讓世界諸國，在這鋼鐵堡壘的車輪下顫抖。”

    即便是姜百里這樣的戰略大師，在聽過張宗卿的這堂課之后，也是顯得激動無比。

    “或許是如此，但眼下華國最重要的敵人是倭奴國，所以閃電戰的優勢倒稍顯單薄。”

    “要打敗倭奴國，就必須擊敗倭奴國的海軍，而以目前華國的海軍實力。”

    張宗卿搖了搖頭，不得不說華國的海軍與倭奴國并不在一個等級。

    “所以御敵于國門之外，這件事做起來并不簡單。”

    “華國需要自己的海軍，更需要自己的空軍啊。”

    “而且是強大到足以讓這個世界顫抖的空軍。”

    張宗卿感慨道，強大的空軍奪取制空權，強大的海軍控制海權。

    只有這樣才能讓倭奴國士兵，沒有踏入華國土地的可能。

    “二公子胸有溝壑，相信時間還來得及，我們定能在二公子的帶領下，打造出屬于華國的強大空軍、海軍。”

    姜百里很快就明白了張宗卿的意思，奉天軍事學院的學員大多是為陸軍服務。

    甚至一開始，姜百里也沒有考慮到空軍、海軍的人才培養。
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