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    一連四個問題報了出來，夏多也順手記了下來，事實上有的問題，他現在就可以回答唐納德，而他也是這么做的。

    “唐納德，連接構型的等價變化我知道一種，你需要嗎？還是5金幣。”

    唐納德有些猶豫，因為這個問題并不是他提出的，而是他的小伙伴，不等他回答，一個名叫馬西的學徒立刻答應了，“我給你5金幣。”

    “就在這里？”

    夏多指了指周圍，此時他們是在一層的大廳一角，但現在已經到晚餐時間了，除了唐納德等人外，已經陸續有其他學徒過來了。

    不過這些來吃飯的人并不會太過關注他們，夏多的潛臺詞其實是在問是否當著唐納德等人的面說，這和課后提問還有所不同，反正上課的都能聽，出錢也僅僅是讓夏多問出他想問的問題。

    但如果是夏多解答的話，他自然是希望更少的人聽，那樣也代表可以回答多次，賺多點錢。

    馬西有些猶豫，畢竟還只是一個剛成年的孩子，5枚金幣也不是可有可無的小數目，若是可以的話，他當然不愿意與人分享，畢竟其他人和他也并不完全是一條心。

    若是大家都沒有私心的話，法師塔也不會是今天這樣的局面。

    “就在這兒說吧。”馬西終究還是沒有選擇單獨聽。

    夏多也不惱，他可不相信這些人會一直分享信息，只要有人的進度稍快或者稍慢，就會立刻引起他人的不滿，也會不滿他人，小圈子分裂是遲早的。

    關于連接構想等價變化的問題，夏多只是在法術練習室聽迪恩提了一下，自己演示的話因為沒有在法師塔一層施法的權限，夏多只能通過筆觸在羊皮紙上描述。

    過程相當復雜，不過馬西并沒有拒絕支付酬金，收到金幣的夏多便快離去，他有感覺這五個人馬上就要分裂了。

    拿上晚餐，夏多并沒有去找迪恩，而是去到圖書館層，租用法術研究室。

    上午的時候，他已經從【光亮術】學習卷軸上將所有細節記錄了下來，雖然還沒有完全理解，但這一點也不妨礙他練習。

    從上午剛記錄完的時候他就已經迫不及待了。

    ……

    法術實驗室。
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