第(1/3)頁 迪恩若是在夏多學(xué)會文字前解決了【修復(fù)術(shù)】的問題,那夏多大不了再找一個人,而若是夏多先學(xué)會了文字,迪恩想要繼續(xù)的話,就要付出不菲的代價了。 也不知道他付不付得起,以夏多的猜測應(yīng)該是付不起的,否則他早就可以與其他人交易,也早就可以成為正式學(xué)徒了。 …… 與迪恩約定好交易的內(nèi)容后,夏多便迫不及地向迪恩請教,他太需要認(rèn)識文字了,只要認(rèn)識了文字那他的學(xué)習(xí)速度將大大提高。 面對要求立刻開始教學(xué)的夏多,迪恩也沒有遲疑,他不相信夏多能夠在幾小時內(nèi)記住所有文字,而只要沒記住想繼續(xù)學(xué),那他至少會得到明天的一個提問機(jī)會。 夏多學(xué)得越慢,他得到的提問機(jī)會也會越多,此刻的他還沒有故意拖延的想法,可能是足夠自信能夠在夏多學(xué)會文字之前解決【修復(fù)術(shù)】的問題吧。 迪恩返身從標(biāo)配木箱里拿出一本羊皮紙裝訂的冊子,遞給夏多,“這是我當(dāng)初學(xué)習(xí)文字時抄錄的《光輝之主神圣箴言》,不過因為沒錢買新的空白筆記,前面一半已經(jīng)被我刮掉了,你就學(xué)后半部吧,反正常用詞都有。” 夏多接過這本羊皮紙冊子,沒去看前面新寫了什么,而是直接從中間打開了這本邊緣已經(jīng)被磨得發(fā)黑的小冊子。 可能是夏多正好翻到了《光輝之主神圣箴言》,迪恩沒有再去翻動,就這么面對面指著那一頁上的文字,讀到: “法律即權(quán)威,法律維護(hù)著社會的秩序,否則,世界必將陷入一片混亂。光輝之主神圣箴言:法律的權(quán)能不可動搖,它之理所當(dāng)然,正如朝陽每日東升,一切爭紛、任何罪行,都能完美地化解于法律之中。” “學(xué)習(xí)法律,把它融入生活;字字句句都必遵從,如此,你會從法律的奧義中發(fā)現(xiàn)一片天地。只要遵從法律,那里任你翱翔而必?zé)o正義的懲罰;勿疑高高在上者的決斷,方能使遵循先例的力量茁壯成長,方可將阿曼納塔強(qiáng)大的意旨,昭示天下;誠摯地侍奉上位者,必得他誠摯的回報;然而,逃避責(zé)任,也必逃不出嚴(yán)厲的責(zé)罰。” 迪恩讀一句,夏多就重復(fù)一句。 這種箴言就類似于夏多穿越前的《論語》,都是偉人說的話,也表明了偉人的某種觀念。這半部《光輝之主神圣箴言》應(yīng)該是阿曼納塔教會整理的,既能夠作為識字讀本,又能夠潛移默化地傳播信仰。 不過夏多三觀早已成型,他看這些箴言的態(tài)度更多帶著批判性的眼光看的,以他自己的三觀來解構(gòu)這些箴言。 有些箴言他其實很不認(rèn)同,但夏多也沒有傻到直接說出來,耐色人對待信仰還是很認(rèn)真的,至少不會像地球人那樣隨口編排神。 第(1/3)頁