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    “四年級就看這種書了？”

    他現(xiàn)在已經(jīng)開始自學(xué)物理了。

    而且是高中物理～

    天才果然還是要靠自學(xué)。

    高山我夢也沒想到會有人來搭話，雖然對方是個新生，但也讓他孤獨的心里感到了一絲不同

    “這個，這個～小學(xué)的東西我都學(xué)完了，國中的東西我也自學(xué)完了。。。”

    布雷茲點頭

    “挺厲害呀，小天才！”

    布雷茲不記得自己學(xué)這些花了多少時間，光之國的教材也和人類的不一樣，不過他上輩子也只是個普通天才，完全沒有達到這種層次。

    所以雖然現(xiàn)在布雷茲掌握的科技超過人類一大截，也忍不住夸贊了一句。

    “真的嗎？”

    高山我夢驚喜地放下高中物理書，一雙眼睛仿佛星星一般閃爍地看著布雷茲

    “你還是第一個夸我的人！”

    布雷茲說到

    “不至于吧？”

    小學(xué)都自學(xué)高中的東西了，這還不值得夸一下？雖然布雷茲知道這世界有煉金之星這樣的天才聯(lián)盟，但是真的有這么夸張嗎？

    “是啊，他們都說我是怪胎。”

    說著，高山我夢的眼神就低沉了下去。

    (；一_一)

    原來如此～

    這種感覺布雷茲大概能夠理解吧。

    所以，布雷茲決定拯救他！

    想要做到這一步，那就只能表現(xiàn)得比高山我夢還要怪胎，讓班上所有人對高山我夢的恐懼轉(zhuǎn)移到自己身上。

    所以，下一節(jié)數(shù)學(xué)課，布雷茲準(zhǔn)備來點厲害的。

    于是，就在這樣的期待之中，第二節(jié)課開始了。

    上課之時，數(shù)學(xué)老師就看向布雷茲，說到

    “這是新來的京極同學(xué)吧，我們這里進度比較快，京極同學(xué)有什么不懂的可以來問老師噢。”

    布雷茲舉手，然后站起來說到

    “老師，我這里有些東西不太懂，想要問一下老師。”

    臺上的老師還沒有發(fā)現(xiàn)事情的嚴重性，笑著對布雷茲說到

    “京極同學(xué)有什么疑惑就盡管問吧。”

    然后。。。

    布雷茲就很自然地問了復(fù)變函數(shù)一類的考，超出了這個數(shù)學(xué)老師等級的問題。

    “額。。。”

    最后，數(shù)學(xué)老師在布雷茲一連串問題下敗下陣來，最后甚至驚動了校長，然后校長也不知道，喊來了隔壁大學(xué)的老師，這才解答了布雷茲的這些問題。

    總算勉強維持住了學(xué)校的尊嚴。

    不過這樣一來，布雷茲超天才的事情就在整個學(xué)校傳遍了，一開始確實也隱約有了怪胎的傳聞。

    果然，大家對高山我夢的抵觸就沒有這么高了。

    不過，他依舊沒有朋友。。。

    事情經(jīng)過幾天的發(fā)酵之后，布雷茲覺得應(yīng)該不錯了，然后就在校長的建議下，在全校師生面前進行了名為“熱愛科學(xué)”的演講。
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