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第二章 不“正經(jīng)”的系統(tǒng)?-《武道特訓(xùn)班》


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    我們不培養(yǎng)天才,我們只是社會天才的搬運工。

    進(jìn)入系統(tǒng),蘇墨直接被這一句熟悉的標(biāo)語給雷住了,這樣的人才是否還有點甜呢?

    系統(tǒng)一共分教師、教材、學(xué)員三部分。

    教師:蘇墨

    職稱:初級教師(升級條件:第一批學(xué)員成功升入中級班。)

    修為:一品五星

    功法:長拳(基礎(chǔ)拳法)。

    看到此處,蘇墨頓時松了口氣,原來讓他重操舊業(yè)啊,之前還真是嚇?biāo)惶瑹o敵培養(yǎng)系統(tǒng),重點在“培養(yǎng)”二字。

    講真的,當(dāng)時他第一反應(yīng)就是那種不正經(jīng)的老師,現(xiàn)在看來挺和諧的,并非他想的那般。

    但當(dāng)他看到下一條時,整個人又不好了。

    特殊能力:教師的第三只眼,功能:知深淺,曉長短。

    這技能的名字讓蘇墨感覺背后涼颼颼的,還有這功能,天啊,這系統(tǒng)到底想干嘛?

    猛然間,蘇墨想到了先前某網(wǎng)站看到的一些不良信息,家里停電了,拿著皮鞭摸黑下樓找蠟燭,然后......

    想什么呢淫賊,蘇墨用力的甩了甩腦袋。

    隨手打開教材一欄,如同黑板一般,漆黑一片,而學(xué)員一欄也之后空蕩蕩五個格子,還標(biāo)注著學(xué)員人數(shù):0/5。

    而學(xué)費一欄標(biāo)注著:視學(xué)員具體情況而定。

    看來目前只能招收五個學(xué)員。

    現(xiàn)在蘇墨更加肯定這個系統(tǒng)不正經(jīng)了。

    正常而言,學(xué)員肯定是多多益善,哪有控制人數(shù)的,還是個位數(shù),這不是讓老師喝西北風(fēng)嗎?

    只有那種見不得人的事情才要控制數(shù)量,因為人數(shù)一多,就容易被404。

    還有這學(xué)費的標(biāo)注,他都不好意思講了,這與那些高檔會所的收費標(biāo)準(zhǔn)不是一個意思嗎?

    良知還是存活?這是道送命題啊!

    可他蘇墨雖然是個小人物,基本道德底線還是有的,普通的錯誤可以犯,但是,這種喪盡天良的事情打死他也干不出來。

    現(xiàn)在他最想做的就是給自己連根網(wǎng)線把這個害人的系統(tǒng)給卸載了。

    就當(dāng)他準(zhǔn)備發(fā)飆時,系統(tǒng)的提示聲再次響起。

    “叮:系統(tǒng)提示:目前學(xué)員人數(shù)為0,請宿主盡快招募學(xué)員并提高其武道修為。”

    提高武道修為?聽到提示,蘇墨呆滯了下。

    原來他冤枉對方了,這是個正經(jīng)的系統(tǒng),不正經(jīng)的是他自己的思想。

    罪過罪過。

    但為什么只能招收五位呢?

    難道系統(tǒng)的“擇偶”標(biāo)準(zhǔn)不走尋常路。

    就在蘇墨納悶之時,系統(tǒng)提示聲再次響起。

    “叮:發(fā)布任務(wù):學(xué)員。”

    “請宿主招收第一名學(xué)員。”

    “獎勵:修為提高三品,黃階上品功法:雞飛蛋碎腳。”

    “叮:系統(tǒng)提示:掃描完成,即將對宿主擁有地進(jìn)行改造,時長24小時,請宿主在改造完之前提名并草擬學(xué)徽,否則,系統(tǒng)將隨機(jī)設(shè)定。”

    “叮:改造開始,剩余時間:23小時59分59秒...58秒...57...”

    一連串提示整的蘇墨一臉懵逼,這算什么?未經(jīng)同意非法占有?還要他自己想名字和logo?典型的被人賣了還得幫人數(shù)錢。

    想要掙扎一番,可嘴巴動了幾下后,最終,還是選擇了保持沉默。

    自己都被占有了,還計較這些干嘛?
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