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    中美cuspea項目每年錄取的人數，已經成為中國頂級大學之間心照不宣的評比標準之一。

    清華、北大、中科大三家一直壟斷了前三名，本校學生被美國名校錄取成為光芒四射的榮譽，這讓其他國內名校感受到了壓力。

    “小周班長，現在就報名培訓班會不會太早了？聽說到大三時學校才允許大家報考！”

    得知cuspea培訓班成立的消息，周逸第一時間就去報了名。

    看到班長動作如此之快，小跟班梁見章有些不解地發問。

    “笨鳥先飛嘛！”

    周逸是一大早就將cuspea作為自己出國渠道的首選，因此有機會當然不會放過。

    “你是笨鳥的話，那我們不就是笨蟲子——”

    梁見章一聽，忍不住在心里嘀咕，不過他很快就問起了新的問題。

    “班長，你準備去哪一所大學留學？”

    “mit，麻省理工吧！

    它的校訓mind    and    hand，翻譯過來就是‘既學會動腦，又學會動手’，簡而言之手腦并用，很適合我的胃口。

    據說mit是世界上最好的理工科大學，全美國乃至全世界最聰明的人都匯聚于此，因此我想去看看。”

    自立下出國留學的宏愿，周逸就一直收集美國大學的資料，并且從中選擇出自己最心儀的大學。

    像哈佛、耶魯這樣排名靠前的世界名校，他發現并不適合自己，其更喜歡動手能力多一些的學校。

    “如果mit沒選上，那么斯坦福大學也不錯。”

    跟老牌的哈佛、耶魯和mit相比，位于加州新崛起的斯坦福大學由于硅谷的興起，正逐漸飛速成長為美國大學的超級新貴。

    可以說，周逸眼中一直都盯著美國前十的名校，他也有這個自信。

    “好吧，你在我們學校足以有資格說這些話。換作我的話，只要能到美國學習計算機就可以啦，普通一點的大學也無所謂。”

    自知不能和周逸這樣的優等生相比，因此梁見章還是很有自知之明。

    他的學習成績比較偏科，側重在跟計算機相關的科目表現優秀，其余就很一般。

    接下來的一年時間，曾經在媒體上爆紅的神童“周逸”像是銷聲匿跡了一般，他的身影在教室、圖書館和實驗室三者之中頻繁轉換，更是在大二上學期伊始就發表了自己人生的第一篇論文《多晶硅生產工藝和改良研究》。

    當然這篇論文周逸作為第三作者，是在實驗室跟著學校的課題老師打下手而得來。

    機會一直留給有所準備的人，當初周逸就是手癢癢跑去實驗室圍觀，結果被老師選中充當了臨時助手。

    此次充當助手的經歷，讓他掌握了扎實的實驗室操作技能，更是發現自己對動手能力是由衷熱愛。

    1986年10月份，周逸獲得了復旦大學cuspea考試的推薦名額，此時他以大三在讀本科生的身份赴考，成為考場上最年輕的考生。

    復旦少年班同學在集體學習一年時間后，從大二開始就根據所選專業打散分布到全校各院系。
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