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    二是周逸跟10班的同學約好了要在高中部繼續見面，他不想就此失約，并且其本人也想看看高中生活到底如何。

    三是跟復旦附中的校方有過約定，就是周逸獲得免試保送高中資格，但他必須要代表學校參加一次“全國高中數學聯賽”，以此跟全國精英同場競技。

    數理化不分家，看到全國高中數學聯賽舉辦得紅紅火火，每年都吸引超過百萬名高中生報名在國內具有巨大的影響力，物理、化學全國高中聯賽也在今年即1984年開始舉辦。

    第一屆的比賽足以載入歷史，因此就連周逸也躍躍欲試要在數學之外，嘗試物理、化學的競賽水平。

    導致他在整個暑假，除了計算機之外，還在學校參加了數理化三家的校隊培訓。

    另外周逸還有一個脫不開身的比賽任務就是“全國青少年計算機程序設計競賽”，在“計算機普及要從娃娃抓起”的指示下國家計算機協會特意組織了這一賽事，而身為全國知名的電腦神童當然不能缺席。

    于是周逸的下半年日程安排得非常滿，9月編程大賽和化學競賽，10月數學競賽，11月物理競賽，可謂是車輪戰般的競賽之路。

    在這四大賽事之中，計算機和數學大賽是他重點關注的對象，而物理和化學則相對重在參與。

    這次第一屆“全國青少年計算機程序設計競賽”吸引了國內8000多名青少年參加，在年初周逸電腦神童效應的號召下，短短半年時間不到就有如此多的青少年投身到計算機編程事業之中。

    周逸為此次大賽準備了自己新開發的小程序，即可以自動設計、組裝和拼接電路板的程序。他將電路板常用的電阻、電容、電感、二極管、三極管、場效應管等零部件寫入，然后通過運算程序按照一定的現實規則隨機排列，就可以設計出各種不同的簡單電路板。

    這是他在八零一一廠車間實習參觀時獲得的靈感，看到工人們經常要人工重復簡單枯燥的畫圖工作，周逸就冒出了用電腦替代的念頭。

    當然，他的小程序只能適應簡單的電路設計要求，復雜的工程還無法實現。

    指導老師王基慶看到周逸的初始代碼，簡直不敢相信這是一個準高中生可以做出的東西，難怪無論中美都將計算機的未來寄托在年輕人身上。

    毫無疑問，周逸被分到了重點之中的重點班——高一1班，并當之無愧被任命為班長一職，沒有任何同學足以挑戰他的權威。

    在這個新班級內，大概有三分之一都是熟悉面孔，他們大多來自曾經的初中10班，而小三線遠志中學的2名學生也有幸入選。

    可以說，他們都被周逸這只蝴蝶扇起的翅膀改變了命運，如果沒有小周老師的出現，他們可能永遠都無法走進超級重點班的大門。

    兒子比老子出名是一種什么感受？

    周建國是徹底體驗到了。

    “這是神童周逸的父親”已經成為他的代稱，不過這并不能阻止其最近的好心情。

    由八零一一廠牽頭，匯聚小三線資源全力攻克的彩色電視技術取得了關鍵突破，這意味著到年底第一臺軍工牌自主知識產權的彩電就可以落地。

    不容易啊！

    從提出到落地，小三線自主研發彩電技術花了2年多時間，耗費超過600萬元人民幣真金實銀投入，終于到了開花結果的日子。
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