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    華師大教授王基慶歷經海外深造進修后，眼界也大為開闊，對經濟獎勵有了更深刻認識。

    “人們付出了勞動，就有合法取得勞動報酬的權利”，王基慶甚至親自給周逸上了一堂思想政治課，將這個少年天才連哄帶騙綁上了自己計算機科普的大船，特意安排其講課費用將由少年宮出面以助學津貼發放。

    如此操作，一開始王基慶也有些心虛，但年后不久《人民日報》大張旗鼓開始宣傳推薦改革先鋒——步金生，給他吃了大大的定心丸。

    步金生是浙海省一家縣制衣廠的廠長，他大力打破大鍋飯，推廣“聯產計酬制”（相對于農村的聯產承包制），即生產多少件衣服就拿多少報酬，上不封頂，極大調動了工人積極性，一下子將廠子轉虧為盈，成為全縣第一個產值破千萬的企業。

    “你砸我的牌子，我砸你的飯碗！”

    如此霸道的步金生語錄，讓習慣國家安排一切，相信吃大鍋飯永不失業的國人感到如雷貫耳。

    當然如此出格的話語和舉動，在眼下中國必定會帶來極大爭論，這次由權威媒體《人民日報》出面，將步金生定義為勇于改革創新的好干部。

    于是步金生火了，成為改革開放后由中央層面第一個向全國人民的推介的學習榜樣，在他之前只有**和***享有如此殊榮。

    時勢造英雄，中國經濟體制急需改革，臃腫而又效率低下的大鍋飯制度讓國家財政背上了沉重的負擔，必須要有所大變革。

    步金生的所作所為，讓人們看到了期盼已久的曙光。

    一夜之間，步金生成為了全中國最知名的企業家，他創造的制衣廠神話激勵著許多有志之士投身到商海之中。

    以前干部、工人身份讓人羨慕，現在企業家開始成為新的社會身份認同，人們不再談錢色變，也不再對資本兩字避之不及。

    春江水暖鴨先知，王基慶憑此就認為中國的改革開放事業不會停止，他也在自己力所能及的領域開始了創新嘗試，大膽給了還是初中生的周逸相應的講座報酬。

    每天上午在班級報到，然后下午在王基慶的帶領下開展“計算機進校園”科普活動。

    持續三個月連軸轉，周逸的腳步踏遍了滬江市大大小小的中小學校園，成為當之無愧的校園明星。

    反正不影響周逸的學習進度，還能將復旦附中的名頭傳播到其他學校，校長姜洪生對此安排沒有異議，特批了少年天才的日程安排。

    周逸在這段緊張忙碌而又充實的日子里，同樣是收獲滿滿。

    首先賺到了300多元的講座外快，他赫然成為了全校的高帥富。

    高是指年滿14周歲的周逸，身高已經達到了175厘米，營養得到保證后個頭在男生之中鶴立雞群，在全校屬于高個子行列。富嘛，當然就是有了300多元的外快，相當于普通工人半年的工資，在同齡人之中絕對是大富翁級別。最后的帥，頭頂著計算機神童的光環，只要長相不是一頭豬，那必定是大家心目之中的學習榜樣。更何況，周逸還獲得了父母優秀的特征遺傳，一看就是相貌堂堂的好少年，當初計算機演示機會選拔時就憑此加了不少分。

    其次，不間斷的演講極大鍛煉了周逸的口才表達能力，尤其是身處大場面時臨危不懼的定力和隨機應變的靈光，極大改善減輕了他體內的危險應激反應綜合癥。

    他善于結合講座所在學校背景材料加入新的亮點，讓其寫作和演講能力得到了充分的鍛煉。60多場講座下來，每一場內容都沒有千篇一律的重復，底下聽眾掌聲笑聲越多，周逸臨場發揮就越好，經常會有天馬行空的金句出現。

    例如：

    “學電腦可以光明正大的玩游戲，還不用擔心被老師和家長發現?！?
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