第(1/3)頁 印度洋的海域上,一艘懸掛著大明帝國旗幟的蒸汽輪船正在由西往東行駛,伴隨著陣陣的汽笛聲,海鳥圍繞著輪船鳴叫,甲板上眾多的商旅則是悠閑的欣賞著印度洋上的風(fēng)景。 碧海青天,讓人心曠神怡! “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色~” “妙啊,妙啊!” “不愧是一篇駢文壓全唐啊,此文真乃千古絕唱!” 達芬奇手里面拿著一本唐詩宋詞選集,不斷的朗誦,讀到精彩之處,也是忍不住拍案交好。 作為一個全才的達芬奇,一路上都在不斷的學(xué)習(xí)大明的語言和文字,而隨著學(xué)習(xí)的深入,他也是很快就愛上了大明的詩詞歌賦,每天都要讀上幾篇。 此時此刻,讀到王勃的《滕王閣序》也是連連贊嘆,為這樣的華美詞章所深深的折服。 “大明人的語言文字真是精美至極!” “初始確實是非常難學(xué),需要熟記很多的字和詞匯,但是學(xué)到一定的程度,便逐漸的能夠領(lǐng)悟到其中的精妙和絕美之處。” “詩詞就是其中的代表,往往寥寥幾十個字,卻是能夠表達出對天地自然、人生哲學(xué)的大道理。” “妙,實在是妙啊!” 達芬奇不斷的贊嘆,他此時此刻為自己的決定所感到慶幸。 為了前往遙遠(yuǎn)的東方帝國,特意去學(xué)大明的語言和文字,這才有幸能夠領(lǐng)略到如此精妙的詩詞,這讓已經(jīng)上了年紀(jì)的達芬奇頓感此生無憾了。 達芬奇一生對各種各樣的東西都極其感興趣。 他思想深邃、學(xué)識淵博,又善于專研和思考,在繪畫、雕刻、發(fā)明、建筑、數(shù)學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、語言學(xué)等等諸多領(lǐng)域都有著杰出的成就。 可以說是一個全才,全能型的天才。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)大明人的語言和文字,感受到華夏文化的浩瀚與博大,也是讓他感覺自己此去東方,絕對是最明智的選擇,必然會大有收獲。 別的不說,僅僅只是大明人的詩詞,都讓他收獲滿滿。 這讓他對東方之行充滿了無限的期待,恨不得現(xiàn)在立刻馬上就能夠抵達大明,在大明這邊好好的游歷一番,感受下大明的風(fēng)土人情,品味大明的藝術(shù)。 “先生也懂我大明的詩詞?” 熊闌是東非寧國的一個縣令,在大明也是一個秀才,也算是讀書人,寧王求賢若渴,他從大明移民到寧國,也是直接被任命為官。 原本在甲板上欣賞海上的風(fēng)景,聽到有人吟唱王勃的《滕王閣序》也是趕緊看了過去,不曾想這一看,竟然不是大明人,也是略帶鄙視的問道。 “哈哈,剛學(xué),談不上懂,只是能夠感受到大明詩詞的一些精妙。” 達芬奇顯然是還沒有聽出來熊闌言語之中的鄙視,倒是比較謙虛的回道。 “先生是哪里人?” 熊闌微微點頭,眼前這個老者,一頭的白發(fā)加滿臉的白胡須,看起來倒像是一個很有學(xué)問的老者。 “我是意大利人,這次是前往大明求學(xué)的。” 第(1/3)頁