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    胸牌很新，看樣子似乎被原主人保護(hù)的很好，照片里她笑得很陽(yáng)光燦爛，可以淺顯的看出，林海霞生前是一個(gè)充滿青春氣息的少女。

    當(dāng)方哲確認(rèn)這具尸體的身份后，猶如一塊碎石掉落在心內(nèi)的清澈湖水中，驚起一圈又一圈的漣漪。

    他不由想起進(jìn)入學(xué)校前，那中年男人不顧形象的乞求自己幫忙詢問(wèn)他女兒的下落。

    帶有一絲希望的絕望，何嘗不是最大的絕望呢？

    不曾想，在方哲發(fā)呆的這么一小會(huì)，楊海鑫不知何時(shí)已經(jīng)戴上橡膠手套，以一種十分粗暴的方式將那一具具燒焦的尸體掰開(kāi)，甚至因?yàn)榱Χ冗^(guò)大的緣故，其中一具尸體本就被燒毀的皮膚被扯破一大塊。

    看到楊海鑫如此暴力的對(duì)待尸體，方哲有些生氣：“你們辦案人員不應(yīng)該保護(hù)尸體尊重尸體的嘛？”

    “尊重尸體？”楊海鑫不怒反笑：“小鬼，尊重不是張嘴嗶嗶就尊重的，你只有盡快找出真兇，讓兇手接受應(yīng)有的制裁，給予應(yīng)屬于這些死者的公道，這才叫尊重。要清楚，有時(shí)候?yàn)榱苏{(diào)查，受害者的尸體還需要被大卸八塊各種檢驗(yàn)，那按照你所謂的尊重，咱們就不解剖不檢查了？”

    當(dāng)所有尸體都被放置好后，楊海鑫吩咐其他工作人員來(lái)搜尋胸牌，自己則是繼續(xù)說(shuō)到：“按照你那樣小心翼翼的速度，等你確認(rèn)完這些死者的身份，興許真兇已經(jīng)在外邊又燒了七八棟樓房了嗷。”

    一連串的話語(yǔ)，將方哲懟得是啞口無(wú)言。

    倒是周?chē)渌麕兹四樕系谋砬橛行┕殴郑曨l內(nèi)的張洵一頭的黑線，他心想著，這個(gè)楊隊(duì)也只會(huì)欺負(fù)不懂的學(xué)生，按照一般情況來(lái)說(shuō)，這類(lèi)失控者再次犯案的時(shí)間不會(huì)這么快，一般都有一定的冷卻周期，除非是。。。

    想到這，張洵突然直接將視頻關(guān)閉，不知忙什么去了。

    并沒(méi)有人在意視頻連線的突然斷開(kāi)，因?yàn)榻淌覂?nèi)的所有人都將目光放在了那一排刺桐五中的學(xué)校胸牌上。

    果不其然，每一具被燒得不成人樣不辯五官模樣的尸體身上，都有一塊保存良好的學(xué)校胸牌，這顯然是兇手故意為之，為了方便偵查人員清楚的確認(rèn)每一具面目全非的尸體身份。

    當(dāng)然，對(duì)于兇手的這種“體貼”做法，教室內(nèi)的調(diào)查人員不單單沒(méi)有覺(jué)得是種幫助，反而有種被挑釁的感覺(jué)。

    那一排白底黑字的學(xué)校胸牌整齊的放在桌上，方哲目光死死的盯著其中一枚，之前種種復(fù)雜的情緒在這一刻都釋?xiě)蚜耍瑑H存滿心的悲傷。

    劉亮的名字印在其中一塊胸牌上，照片里的他笑得很是明朗。

    而且更讓方哲沒(méi)想到的是，教室里的這十幾具尸體，都是他的同班同學(xué)，昨天還坐在這個(gè)地方，一起聽(tīng)著課，一起在為半個(gè)月后的大考做著萬(wàn)全的準(zhǔn)備，今天就生死相隔。

    他的心里，有點(diǎn)空落落的難受。

    看到這個(gè)高三學(xué)子傻愣愣的站在原地，看著那些尸體發(fā)呆，楊海鑫便沒(méi)有再去管他。
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