第(1/3)頁(yè) “......” 唐解放能說(shuō)什么,什么都沒(méi)法說(shuō),只好再次拿起茶杯,豎耳傾聽著,他已經(jīng)暗暗準(zhǔn)備好各種對(duì)應(yīng)之策,如果沈建南要從他的想法中撈好處,一定得狠狠壓榨一番才行。 沈建南就像是沒(méi)看見唐解放眼里的奸詐,掏出煙自顧自點(diǎn)了一根,在唐解放的皺眉中,這廝抽著煙說(shuō)起了自己的想法。 “我想在全國(guó)援助基礎(chǔ)教育。但您也知道,不管是慈善還是捐款,師出無(wú)名都不是什么好事。所以我想跟學(xué)校合作,這樣可以避免很多麻煩。” 來(lái)了! 老子就知道你個(gè)小王八蛋又在打什么算盤。 唐家放就想不明白了,他這么老實(shí)的人,怎么會(huì)教出來(lái)這么一個(gè)奸詐的徒孫,簡(jiǎn)直就是徹頭徹尾的資本家,不放過(guò)任何一次賺錢的機(jī)會(huì)。 不過(guò),唐解放還是不由自主把注意力提到了極限,那個(gè)全國(guó)援助教育基礎(chǔ),讓他實(shí)在是沒(méi)辦法不動(dòng)心。一所大學(xué),教出來(lái)的雖然都是精英,但如果可以提高更多人的知識(shí)基礎(chǔ),帶來(lái)的改變簡(jiǎn)直無(wú)法想象。 在沈建南臉上看了看,什么花都沒(méi)看出來(lái),那雙烏黑的眸子,也沒(méi)有任何閃避之色。 唐解放只得放下手里的茶杯,主動(dòng)接過(guò)話。 “有什么想法,你直接說(shuō),別當(dāng)我不知道你小子打的什么算盤。” “校長(zhǎng)。我在您心中就是那種人么?” “......” 唐解放不答,直勾勾盯著沈建南,臉上幾乎寫著一行大字:你自己什么貨色,自己沒(méi)點(diǎn)逼數(shù)。 沈建南哪里知道什么叫尷尬啊,瀟灑一笑,大言不慚之語(yǔ)張口就來(lái)。 “是這樣的。本來(lái)嘛,我打算以我個(gè)人的名義,在全國(guó)捐助中小學(xué)來(lái)幫助那些失學(xué)的孩子完成學(xué)業(yè)。但是這樣做,會(huì)有很多麻煩,所以我想讓學(xué)校出面,以學(xué)校的名義,成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué),既能避免一些閑話,也能減少很多不必要的麻煩和投入。” “建校的費(fèi)用、老師的招募、教材、失學(xué)家庭的生活負(fù)擔(dān),九鼎都可以解決。” “......” 沈建南將自己的一個(gè)思路給唐解放說(shuō)了一遍,聽的唐解放心臟是撲通撲通直跳。 如果說(shuō)黃國(guó)強(qiáng)這種人是對(duì)美國(guó)為信仰,那唐解放這種人,就是以華夏為信仰。一生都在為國(guó)奉獻(xiàn),最大的夢(mèng)想就是看到華夏崛起恢復(fù)曾經(jīng)的輝煌,彌補(bǔ)被滿清毀掉的三百年時(shí)光,現(xiàn)在機(jī)會(huì)擺在面前,他又怎么可能不動(dòng)心。 以華海的資質(zhì),完全是可以擁有附屬學(xué)校,成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué),如果推廣開,也許華夏的基礎(chǔ)教育,就會(huì)提前很多年完成。 五百所學(xué)校。 如果九鼎集團(tuán)真的可以贊助全國(guó)五百所學(xué)校,帶來(lái)的影響力簡(jiǎn)直不可估量。 這是一個(gè)無(wú)可抵擋的誘惑,所以唐解放激動(dòng)的時(shí)候,也愈發(fā)警惕起來(lái),沈建南這廝,總是無(wú)利不起早,許諾這么大的好處,那絕逼在打更大的注意。 望著沈建南那張人畜無(wú)害的臉,唐解放壓著心里的激動(dòng),作出毫不動(dòng)心的姿態(tài)。 “先說(shuō)說(shuō)你的條件,我再考慮考慮。” 沈建南暗暗一笑,唐解放剛才的胸口起伏和眼里的那絲激動(dòng),已經(jīng)出賣了他真正的想法,不過(guò)沈建南這廝也不是什么好鳥,就像是完全沒(méi)看出來(lái)唐解放的老奸巨猾,他很確定,這個(gè)坑,唐解放一定會(huì)跳下去的。 第(1/3)頁(yè)