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    而此刻的大禮堂中又是一陣雷鳴般的掌聲，這比聽老師講課還有意思。

    感覺像是看著一個老陰逼去算計別人。

    而且還算計的有滋有味。

    他們感覺自己就好像是參與者，甚至都想知道事態的發展結果如何，會不像像陳通預料的那樣！

    這時候有人就感慨了。

    “那這么說的話，歷史大師兄選擇不回應的話，那他理論上失去的潛在客戶就最少！”

    “陳學長，是不是這樣嗎？”

    陳通搖了搖手。

    陳通：

    “那你就錯了！”

    “這個方法厲害就厲害在這一點上，你以為不回應，損失的就最少嗎？”

    “那肯定是錯的，如果不回應的話，損失絕對是最多的！”

    ………

    我操！

    此刻的朱棣瞪大眼睛。

    誅你十族（盛世雄主）：

    “這怎么可能呢？”

    …………

    岳飛也是連連搖頭。

    怒發沖冠：

    “這個是真看不懂！”

    “雖然我們得到的信息也差不多跟陳通一樣，但還是不理解陳通的邏輯在哪里！”

    ………………

    大禮堂中，學生們也是這么想的。

    此刻就連經濟學院的學生那都是一頭霧水。

    按照經濟學的原理，在這一次選擇中誰選出去的現在客戶應該是最少的呀。

    他們立刻提出疑問，道：

    “陳同學，我怎么感覺你這個分析有問題呢。”

    “你這違反了經濟學的常識！”

    假小子張曌撓撓頭，“難道陳通說錯了嗎？”

    她回頭看向陳通，眼中滿是詢問。

    陳通笑了笑道：

    “這就是因為你不懂歷史的緣故。”

    “你如果對歷史有深入的了解，那你才能夠真正的理解潛在市場該怎么分析。”

    “你可能想不到吧，在喜歡歷史的客戶中，人家李世民的粉絲就占了半壁以上的江山。”

    經濟學院的學生們皺了皺眉，有這么恐怖嗎？

    這的確是他們預想不到的市場調研結果。

    但他們還是堅持了自己的想法，因為就算把這個變量加進去，他們覺得還是不能夠刪掉那么多的潛在客戶。

    “陳同學，我感覺這樣還是不夠啊！”

    陳通點點通，然后又伸出了一根手指。

    “那么接下來就是你們第2個不了解的地方了。”

    “客戶心理分析，消費者行為分析。”

    “你們肯定不會理解李二粉的那種執著，你們肯定也不會理解李二粉的那種追求和需要。”

    “如果你一本史書上沒有寫李二的話，在他們眼中，你這都是不香的。”

    “可如果你這本書上雖然沒有寫李二，但你只要黑別人，只要別黑李二，那還是可以看一看的。”

    “但如果你這本史書上既不寫李二，又不去黑別人。”

    “那李二粉覺得你這本書上就沒有期待價值，連他們討論的話題都沒有，那基本上都是沒心思看的。”

    “這一下懂了沒？”

    “而且最重要的是，如果你去認真的談歷史，你肯定要涉及一些制度。”

    “很多李世民粉認為一些隋朝的制度，甚至是西魏的制度都是李世民發明的。”

    “這你要聽人家科普了，人家能干嗎？”

    “你這不是搶人家李世民的功勞嗎？”

    “所以人家要看一看你到底是黑是捧，他們是以喜好來決定自己的消費，并不是以你正確與否，來決定他們的消費！”

    “而且他們是最情緒化的一群人。”

    “粉絲經濟，那要的就是飯圈文化。”

    “最重要的是，李二粉也怕你掛羊頭賣狗肉。”

    “他們還以為你去吹李二呢。”

    “結果你把李世民黑的不要不要的，這不就等于給李二粉嘴里喂了一只蒼蠅嗎？”

    “最關鍵的是，他竟然還給喂他們蒼蠅的人付費，這就是李二本人無法容忍的。”

    “所以他們寧愿白嫖！”

    “等到他們看爽了，這才給你掏錢。”

    陳通說完，經濟學院的學生這下恍然大悟。

    有人驚呼道：

    “我這下完全明白了。”

    “你的意思就是，如果他不正面回應李二改史的事情，在李二粉的眼中，你這就是外人呀！”

    “你就不是家人。”

    “那你這本書就沒有什么期待價值。”

    “與其浪費這個時間，還不如跟他們李二粉絲圈的人，在一起討論李二鳳如何的豐功偉績呢！”

    “這完全得不到心理上的滿足。”

    “這就是消費者心理分析啊。”

    身為經濟學院的學生，怎么可能不懂消費者心理分析呢？
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