第(3/3)頁 “你不是吹自己要進行歷史科普嗎?你不是說自己是歷史類博主嗎?” “你的身份簡歷上寫著,你還是歷史學霸呢!” “當初你入學的時候,那可是有好幾個教授要爭著搶著保送你進他們的碩士呢!” “不就是因為你發表了一篇震驚所有教授的論文嗎!” “據說那篇論文那真是讓人刮目相看。” “我們就奇了怪了,這歷史系老師是有多么的淺薄呢?” “能被一個連考古都不太明白的人,甚至連考古資料都沒有的人,隨便寫的一篇論文給震驚了?” “這小說都不敢這么寫呀!” “你連邏輯都是崩的啊。” “歷史學的研究,那需要大量的歷史資料,那需要大量的歷史數據,你這些東西都沒有,你這個論文的含金量又在哪里呢?” “你以為這是數學呢,人家直接解開了世界猜想!” “歷史這種學問,那要的可是數據的歸納和整理,那要的是海量的考古研究證明。” “人家寫歷史文,不的先給主角開個掛嗎?” “遇事不決,就開系統!” “解釋不通,機械降神。” 清北大學的學子們咄咄相逼,他們最喜聞樂見的就是學術打假! 此刻怎么可能放過歷史大師兄呢? “今天必須要把事情說明白。” “你不是說人家都是營銷號嗎?你不是自吹自己才是權威,才是唯一正解嗎?” “你唯一在哪里?” “你連自己說的話都解釋不明白,就這還去科普歷史?” “就這還說自己為了歷史情懷要尋求正義,不為賺錢。” “咱就必須成全你!” 歷史系的學生都是臉色不善。 你這就是給他們增加論文難度,難道他們寫出了跟權威不一樣的觀點,全都是錯的? 這么說的話,他們連畢業都不行了? 要不然,他們就就要去抄襲論文? 歷史大師兄被人懟得是啞口無言,他的嘴唇都氣得哆嗦了,他就沒有想到,這些人竟然這么難騙? 之前隨便忽悠一下,那家人們都立刻鼓掌,這氛圍不對呀! 怎么現在的傻子都變聰明了? 這騙子行業也要提高競爭門檻了嗎? 這內卷的也太過分了! ……………… 聊天群中,朱棣那是哈哈大笑,感覺這一幕太熟悉了。 誅你十族(盛世雄主): “怪不得陳通老是說,我爹洪武大帝感覺像是穿越的。” “不是跟你們吹,就這幫大學生的所作所為,那跟我們大明世子簡直是一個模子刻出來的。” “那真能揪著你的脖子把你拉到家門口,直接給你當場論戰,非得爭個對錯輸贏!” “所以,不要吹什么西方文明,我們炎黃發明大學學分的時候,西方有大學嗎?” ………… 這一下大家都來了興趣,看著這些學子感到莫名親切。 這這才是炎黃的未來! 他們可以為了正義,他們可以為了學術仗義執言。 他們還沒有遭受到社會的毒打和摧殘,仍然保持著少年人的心性和追求,仍然保持著心中的那份熱血和激情。 這讓他們不得不想起了一句話。 美哉我少年中國,與天不老。 壯哉我中國少年,與國無疆! 此刻的崇禎滿眼都是羨慕。 自掛東南枝: “可是到了我這里,東林黨把持了所有的學術爭論,他們就是一言堂!” “再也看不到學子眼中熱血激昂的情緒。” “我只看到了一個個卑躬屈膝,為權貴屈眉折腰的行尸走肉。” “怪不得陳通這么反對學閥,原來學閥就是為了壓制學術自由,不允許別人提出反對意見。” “這樣學術怎么可能進步呢?” …………………… 此刻的歷史大師兄大聲的叫嚷: “你們想干什么?你們想打人嗎?清北大學的師生和老師打人了,打人了!” “我要曝光你們!” 這些學生和老師們一頭黑線。 這是開始耍無賴了? 他們看了看陳通,想要詢問陳通的解決方法。 就這么放走這個家伙,他們都覺得不解恨。 陳通眼睛一轉,想到了一個非常好的主意。 ? ?求訂閱,求支持,求月票! ? 今天的最后一章。 ? 之后,我展現一下真正的技術,讓你們看看古代的運籌帷幄,決勝千里,到底是個什么樣的技能。 ? 該怎么樣實現。 ? ???? (本章完) 第(3/3)頁