第(3/3)頁 ……………… 漢武帝哼了一聲 雖遠(yuǎn)必誅（千古圣君）： “不僅僅如此！” “如果這些罪名已經(jīng)感染了瘟病，他們?cè)偌尤氲酱蛟覔尩男辛兄校? “一個(gè)縣一個(gè)縣的往過搶奪。” “那他們就會(huì)把瘟病瘋狂的傳播下去。” “這會(huì)造成更大的損失和死亡！” ……………… 岳飛現(xiàn)在整個(gè)腦瓜都是亂的。 他只是一個(gè)將軍，根本不是丞相更不是皇帝。 他就沒有這方面的治國手段和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在一聽到這些問題，那是一個(gè)頭兩個(gè)大。 要是這問題真的出現(xiàn)在他這里，他該怎么辦呢？ 難道把這些流民全部殺死嗎？ 岳飛覺得自己下不了這個(gè)手！ 可如果下不了這個(gè)手，任由這些人到處傳染瘟疫，到處燒殺搶掠，那是不是對(duì)更多的人不負(fù)責(zé)呢？ 光這么一想就進(jìn)退兩難。 這形勢(shì)會(huì)崩壞到何種地步呢？ 直到此刻，岳飛才對(duì)炎黃歷史上的君王，尤其是那些有作為的君王更加的敬佩。 只有這些人才能用強(qiáng)硬的手腕控制住這種災(zāi)情。 換做是他，連怎么處置都拿不定主意。 讓他犧牲一些人，卻保全另一些人，他真的做不到。 ……………… 崇禎此刻悄悄的不說話了，他覺得這里面的問題實(shí)在是太復(fù)雜。 如果沒有一個(gè)好的老師，你能處理這么復(fù)雜的系統(tǒng)性問題嗎？ 那是根本不可能。 尤其是這種突發(fā)危機(jī)情況，那真是牽一發(fā)而動(dòng)全身！ ………… 武則天此刻真想給陳通豎一個(gè)大拇指，這懂得也太多了吧？ 她感覺把陳通扔到皇位上，陳通直接就可以當(dāng)一個(gè)明君圣主。 很多東西，武則天她自己也是在一次又一次的實(shí)踐中摸索學(xué)習(xí)出來的。 很多都是皇帝的不傳之秘！ 而武則天也相信，李世民根本就沒有得到真?zhèn)鳌? 幻海之心（千古一帝，世界霸主）： “豬瘟，這回還有什么話要說？” “看到?jīng)]！” “這才叫做縱覽全局，而不是你想到什么就去做什么。” “你如果不考慮最壞的情況，只考慮理想的狀況，那你接下來面對(duì)的就是無休無止的麻煩！” “很多時(shí)候出發(fā)點(diǎn)是好的，做的事情不一定是對(duì)的！” “而豬一般都是被蠢死的！” “我覺得你也一樣。” ……………… 朱溫的鼻子都要?dú)馔崃耍勺钭屗魫灥木褪牵灿X得陳通說的很有道理。 因?yàn)檫@在亂世中見得太多了。 這些災(zāi)民跟土匪之間的距離，就只差了一個(gè)煽動(dòng)他們的人。 甚至朱溫自己就曾做過這種惡人。 這還說個(gè)錘子呢？ 不過朱溫可不想就此認(rèn)輸，雖然從這個(gè)維度來說，開倉放糧是錯(cuò)的，但不代表其他維度就是錯(cuò)的呀。 不良人： “我就不相信，開倉放糧就沒有一點(diǎn)可取之處！” “那從經(jīng)濟(jì)方面怎么說呢？” ………… 這一談到經(jīng)濟(jì)，很多皇帝老人都是頭疼的。 而經(jīng)濟(jì)是很多皇帝的短板，可以說是99%以上皇帝的短板，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)思維跟其他思維那是完全相反的。 此刻就連呂后，漢武帝，曹操等人都坐直了身體，想要看陳通如何解答這個(gè)問題。 甚至此刻的劉邦都開口了。 殺白蛇的不都是許仙（詭道圣君）： “陳通，這個(gè)維度你要好好的分析。” “有些問題我是似懂非懂，雖然我知道應(yīng)該那么做，但是我不知道為什么要這么做！” “我相信很多人都是這樣。” ……………… 朱棣，岳飛，崇禎等人連連點(diǎn)頭。 他們對(duì)治國層面本來就不太擅長(zhǎng)，那對(duì)經(jīng)濟(jì)層面那更就是抓瞎了。 他們更想從陳通分析問題的過程中，學(xué)到自己想要學(xué)的東西，如果能醍醐灌頂，那就更好了。 所以此刻不光是崇禎拿起了小本本準(zhǔn)備記錄知識(shí)點(diǎn)。 岳飛時(shí)刻也展開了宣紙，也在認(rèn)真的記錄，他知道自己有可能不能夠活著回到京城。 但他還是希望把學(xué)到的知識(shí)整理成冊(cè)，就算不能留給自己的兒子，留給下一代君王，那也是好的。 只要炎黃的每一代人杰都愿意為炎黃添磚加瓦，那么炎黃總有一天會(huì)重新傲立于世界之巔！ ? ?求訂閱，求支持，求月票！ ? 今天的最后一章。 ? ???? (本章完) 第(3/3)頁