第(1/3)頁 陳通的一句怒吼,頓時(shí)讓大禮堂安靜下來,教授們也懶得搭理李世民這些粉絲們,覺得太掉價(jià)了。 他們覺得抬杠辯論這種事,還是交給陳通這種人來做,隨即都?xì)夂艉舻淖隆? 大家的目光都集中到了陳通身上,直播間中很多人也想知道,陳通怎么去解釋行業(yè)規(guī)定呢? 很多人,他都不明白自己的行業(yè)為什么要這么規(guī)定? 因?yàn)楹芏嘁?guī)定那是流傳已久,已經(jīng)成了一種無法更改的東西,根植于他們心中,你剛來就得這么學(xué),你要是問帶自己的前輩為什么要這么干? 那前輩們肯定想踹你一腳,覺得就你嗶事多! 貞觀微天等人,就不相信,陳通還能解釋這個(gè)?可下一刻,他們就傻眼了。 陳通眼中露著一抹不屑,他就知道李世民的粉絲肯定要干這個(gè),所以提前早就準(zhǔn)備好了,順手就打開了ppt下一頁。 悠悠的道: “要說可信度分級(jí),為什么要按照時(shí)間的先后順序來排?” “那么我給你舉一個(gè)非常形象的例子!” “你們應(yīng)該都知道,法庭斷案吧?” “法庭斷案的時(shí)候,法官找人舉證,是不是要找目擊證人?” “而在史料研究過程中,就是類似于法官斷案,對(duì)于可信度的判斷!” “我們當(dāng)然最好能找到,目擊證人,因?yàn)橹挥兴麄兊脑挘尚哦炔攀亲罡叩摹!? “所以才會(huì)出現(xiàn),史料研究過程中,對(duì)于可信度判斷的第1個(gè)標(biāo)準(zhǔn),那就是時(shí)間維度!” “越接近歷史事件發(fā)生的時(shí)期,這種史料,就越接近目擊證人。” “而距離歷史事件發(fā)生時(shí)期越遠(yuǎn),他的可信度就要下降,這就相當(dāng)于目擊證人,把他的話轉(zhuǎn)述給了別人,這個(gè)消息在傳播的過程中,會(huì)遭到曲意誤解或者缺漏。” “你可以想象一下,一個(gè)故事,經(jīng)過了十幾個(gè)人傳播之后,還是原來故事嗎?” “甚至有可能跟最初的故事完全相反。” “所以,史學(xué)界才給了這樣的標(biāo)準(zhǔn)!” “如果不采用時(shí)間維度判斷,你就會(huì)發(fā)生什么事兒呢?” “就比如研究唐朝的歷史,我今天隨便寫一本小說,亂寫一氣,然后埋在地里,等到一萬年后,我們的后人發(fā)現(xiàn)了。” “他一看,吆喝,在2021年出土的文物中,竟然對(duì)唐朝歷史有著完全不同的見解,那我們是不是可以用這樣的史料,去反駁新舊唐書呢?” “去反駁唐朝,宋朝的史書呢?” “畢竟相差也不是很多嗎?才差了一千多年。” “如果這樣的事情發(fā)生了,你覺得可笑嗎?合理嗎?” 陳通此話說完,頓時(shí),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。 李世民的粉絲當(dāng)時(shí)就愣了,這真的能解釋? 第(1/3)頁