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    “才有了李白，杜甫，白居易，杜牧，李商隱.....這些偉大的詩(shī)人出現(xiàn)?！?

    “那就是，武則天第一次把詩(shī)歌，列入了科舉考試的范圍?！?

    “并且，著重強(qiáng)調(diào)了詩(shī)歌，在科舉考試中的重要性，可以說毫不客氣的說，你寫詩(shī)寫得好，就能當(dāng)官！”

    “正是武則天這一個(gè)制度，才能唐詩(shī)真正的昌盛起來，讓全民作詩(shī)！”

    “很不客氣的說，你只要說，做木工能當(dāng)官，那每一個(gè)人基本都能當(dāng)天啟皇帝了?！?

    “如果說現(xiàn)在的考大學(xué)不是考數(shù)理化，而是考游泳，那社會(huì)上全都是培養(yǎng)游泳的補(bǔ)習(xí)班?！?

    “這就叫做政策引導(dǎo)！”

    “你說，唐朝文化的昌盛，唐詩(shī)達(dá)到頂峰，是不是武則天的功勞？”

    ……………………

    這！

    趙光義直接就愣了，他現(xiàn)在是啞口無(wú)言。

    傻子都知道，如果說把寫詩(shī)列入科舉考試的范圍，那么必定會(huì)讓這些考生皓首窮經(jīng)的去研究。

    宋朝現(xiàn)在極度的去推行儒學(xué)，就是把考試范圍規(guī)定在了儒學(xué)的范圍內(nèi)。

    你現(xiàn)在如果不考儒學(xué)，考試木工做的好，那肯定會(huì)出一些木工里的超級(jí)工匠，簡(jiǎn)直就成了木工里的皇帝。

    這就是政策的力量。

    ………………

    李世民此刻徹底泄氣了，眼中滿是不可置信，身體直接跌坐在椅子上，口中喃喃自語(yǔ)：

    “還可以這樣嗎？

    誰(shuí)做事好，誰(shuí)就能當(dāng)官？

    這也太任性了吧！

    難道大臣都不管管嗎？”

    ………………

    曹操哈哈大笑，這個(gè)理由簡(jiǎn)直太充分了。

    人妻之友：

    “我就說嘛，陳通怎么這么篤定，是武則天讓唐朝的文化達(dá)到了昌盛?！?

    “原來，武則天時(shí)期進(jìn)行了一系列的制度改革?！?

    “先是把楊廣李世民時(shí)期的半科舉，假科舉，變成了真科舉，打開了底層晉升高層的通道，讓知識(shí)可以變現(xiàn)?！?

    “然后，武則天又在科舉中著重強(qiáng)調(diào)了詩(shī)歌的重要性，進(jìn)行定向的引導(dǎo)?！?

    “所以，炎黃的文化從這個(gè)時(shí)候開始騰飛。”

    “我不用猜也知道，以后風(fēng)氣就是，人人都羨慕寫詩(shī)寫得好的人，因?yàn)閷懺?shī)寫得好，他就能做官！就能獲得地位和財(cái)富?！?

    “這才叫做事情，那是靠著自己的主觀引導(dǎo)，并不是像李世民一樣，什么都不做，是后人給他身上瘋狂的貼金?！?

    “大唐的文化昌盛，跟李世民有什么關(guān)系？”

    “完全沒有啊！”

    “那都是武則天改革的功勞！”


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