第(1/3)頁 聊天群中,朱棣也是激動不已。 他沒有想到,陳通所說的,科舉制的三次重大變革,第二次竟然是武則天進行的,這是一個跟他父親洪武大帝朱元璋一樣,讓人景仰的皇帝啊! 誅你十族(盛世雄主): “怪不得有些人說武則天能成為千古一帝。” “以一個女人的身份,在男尊女卑的世界中成為了皇帝,并且做了很多男人皇帝,都不能夠做到的事情。” “留下了屬于她的豐功偉業,這怎么能不讓人心生敬服呢?” ………………………… 漢武帝等人也連連點頭,之前,聽陳通評價楊廣時,他們可是知道,推行科舉制是有多么的艱難。 李世民也曾做過嘗試,可最后卻被世家門閥用投行卷的制度給輕松的化解了。 這就可以看到,推行科舉的難度有多大! 只有宋太宗趙光義,心中不忿。 大宋戰神: “科舉又怎么了?” “我們現在談的是:誰促進了大唐文化的繁盛?” “跟科舉選拔人才,又有什么關系呢?” …………………… 楊廣嘴角狂抽,這個宋朝的皇帝有多蠢呢? 你真不愧是跟李景隆一樣的戰神,反向秀智商的能力,絕對是帝王級的。 基建狂魔(千古狠君): “大力的促進科舉制的發展,打破了貴族對于知識和權利的壟斷,讓中小地主可以依靠知識和學習,進入到官僚系統。” “這樣,會大大的促進中小地主學習知識的積極性。” “隨著越來越多的人愿意去學習知識,并且學習知識之后,可以通過科舉考試來做官。那么必然會讓知識的傳播,產生井噴的效果!” “學習知識的人越來越多,那么人們的文化水平就會越來越高,這樣才能造成文化的盛世!” “你連這個都不懂?” “你還能干什么?” “吃干飯嗎?” …………………… 趙光義被楊廣懟得心口痛,心里暗罵:楊廣這個昏君,竟然都有資格指責我了?你配嗎? 他是一臉的不屑。 大宋戰神: “按照你說的邏輯,李世民時期也讓知識進行了大規模的傳播,那就是因為雕版印刷技術的出現。” “那憑什么說武則天促進了文化的繁盛?” “這說不定是李世民時期的功勞呢?” ……………… 楊廣眼神如同獅子一樣,真想當場把趙光義給撕了,這貨竟然給自己在死抬杠! 雕版印刷技術,的確可以促進文化的繁盛,但你要考慮到唐朝當時的具體情況,解決溫飽才是唐初最重要的目的。 第(1/3)頁