第(1/3)頁(yè) 賈老師,拋出了這個(gè)觀點(diǎn),就比前兩個(gè)更有說(shuō)服力。 畢竟,現(xiàn)在就算是一條亂咬人的狗被打了,都有人站出來(lái),為狗主持公道,何況秦檜呢? 他都跪了那么多年,一些人覺(jué)得,是時(shí)候讓秦檜站起來(lái)了。 直播中,很多支持秦檜的人,立刻搖旗吶喊。 “對(duì)呀,打仗打仗,能打的過(guò)嗎?” “人家秦檜主和,那也是為了黎民蒼生,你知道戰(zhàn)爭(zhēng)要死多少人嗎?” “支持賈老師,我們要換位思考,要獨(dú)立思考,不能被人帶節(jié)奏,歷史是多面性的,從一個(gè)角度去解讀,那肯定是偏頗的?!? 直播群中,一些自認(rèn)為自己比別人更善于獨(dú)立思考的人,立刻跳出來(lái),支持賈老師。 而此刻的賈老師也侃侃而談,繼續(xù)對(duì)陳通發(fā)動(dòng)攻擊。 “可能大家還不清楚,歷史上,主和派的人非常多,主和就有錯(cuò)嗎?” “我給大家舉個(gè)非常著名的例子,在漢朝時(shí)期,漢武帝之前,所有的漢朝皇帝都是主和派,包括漢高祖劉邦,以及文景兩帝?!? “就是漢武帝自己的大臣,在他剛剛登基的時(shí)候,有多一半都是主和的?!? “但這些人,在漢武帝可以打得過(guò)匈奴后,那都一個(gè)個(gè)的殺敵立功,一個(gè)都不慫!” “主和,也是為國(guó)為民,也是為了國(guó)家和百姓爭(zhēng)取更大的利益?!? “可以說(shuō),沒(méi)有文景兩帝的主和,哪有漢武雄風(fēng)?” “難道就因?yàn)榍貦u是主和派,岳飛是主戰(zhàn)派,你們就要把所有的臟水,都潑在秦檜的身上嗎?” “這不公平,歷史上主和的人多了,李世民不也和親了嗎?” 說(shuō)實(shí)在的,賈老師的話還是非常具有煽動(dòng)性的,畢竟是個(gè)人都清楚,文景兩帝那是對(duì)匈奴主張和親。 很多人還想再噴賈老師,可此刻卻在鍵盤(pán)上停了手,陷入了沉思。 而直播間中,秦檜的粉絲和賈老師的鐵粉們,立刻發(fā)起了一輪反擊。 “文景兩帝也主和,你們就說(shuō)人家做的好,是明君。” “還有你們說(shuō)的千古一帝李世民,也和親,還給吐蕃那么多好處,結(jié)果你們說(shuō)這都是戰(zhàn)術(shù)需要?!? “為什么到了秦檜的跟前,你們就要罵秦檜是千古罪人,是賣(mài)國(guó)賊!這明顯就是雙標(biāo)呀!” “拒絕馳名雙標(biāo),從我做起!” 直播群迅速被這些人占領(lǐng)了高地,一波又一波的,彈幕刷的飛起。 他們這些標(biāo)新立異,自以為看透了一切的人,此刻真是揮斥方遒,指點(diǎn)江山,有一種眾人皆醉我獨(dú)醒的感覺(jué)。 此刻,直播間的熱度暴漲,觀看人數(shù)也從3萬(wàn)暴增了5萬(wàn)人。 第(1/3)頁(yè)