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    徐夷光道了一聲好，將書包放下來，找出來一根筆。

    吳校長見狀，指了指自己的辦公桌，“夷光，你就到我的桌子那邊做吧，我和謝老師在這等著你。”

    徐夷光應(yīng)了一聲，便拿著紙筆和試卷，在吳校長的辦公椅上坐下來。

    而吳校長和謝老師繼續(xù)坐在沙發(fā)會客區(qū)，等徐夷光做完卷子，順便監(jiān)考。

    其實(shí)這種數(shù)學(xué)競賽班的培訓(xùn)試卷，外頭根本無從知曉，哪怕是讓徐夷光開卷考，估計(jì)也不行。

    他們倆并不覺得，徐夷光能夠作弊，坐在這，只是為了等著徐夷光做完卷子后，第一時間了解到徐夷光的成績和水平。

    徐夷光坐下來之后，旁若無人似的，完全忽略掉吳校長和謝老師，便開始落筆。

    吳校長和謝老師看到這一幕，不自覺地放慢呼吸。

    整個房間里，都靜悄悄的，只有徐夷光的筆尖，在紙上沙沙劃過的聲音。

    剛上來幾題，徐夷光沒找到感覺，回答的稍慢一些，但后來，漸漸地，她就愈發(fā)了解這些題目該怎么解答。

    畢竟后世的高科技文明，是這個時代拍馬都比不上的。

    徐夷光下筆如有神，速度越來越快。

    不過這也是因?yàn)椋龥]有多少心情在這里做題的緣故。

    幾乎四十分鐘左右，徐夷光就做完了一套卷子，抬起頭來，長呼一口氣。

    吳校長和謝老師立即看過來，緊接著，他們就看到徐夷光拿著卷子，站起身來。

    吳校長一愣，連忙起身問道：“夷光，是不是卷子太難了？”

    謝老師也這么想的。

    他們沒有想，徐夷光可能是提前做完了卷子，畢竟這個卷子的難度還是有的，哪怕是謝老師，都不能保證，能夠在這么短的時間內(nèi)，做完所有題目。

    他們下意識地就以為，是卷子太難，徐夷光放棄了。

    徐夷光聞言，徑直走過來，將卷子遞給吳校長和謝老師，才道：“這個卷子的難度還行，不過我已經(jīng)做完了，校長，謝老師，你們可以看看，是這么做的嗎？

    我這做的，應(yīng)該沒什么問題吧？”

    “做完了？

    ！”

    吳校長和謝老師眼睛出奇一致得放大不少。

    兩個人狐疑地對視一眼，吳校長很快從徐夷光手里，將試卷拿過去。
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