第(2/3)頁 單眼皮,小巧的鼻子,小巧的嘴,真正的一副江南妹子的模樣。 這小姑娘被周圍的人這么一圍觀,自己有些不好意思起來,小紅臉蛋,立刻就浮現(xiàn)了出來。 而張冷,在勾勒出了大概的形狀之后,就畫筆一轉(zhuǎn),在蜿蜒的河流底下,畫了一匹擁有著俊秀的身姿,纖細健美的雙腿的駿馬。 此時的它,正在低頭飲水,這匹馬細致到了,眼上的睫毛都能數(shù)出幾根的地步。 讓周圍看畫的人,一眼望過去,就發(fā)現(xiàn),這是一匹被人精心飼養(yǎng)過的良駒,干凈,安靜,身價不菲。 在這般縹緲的畫卷中,專心喝水,不會為這娟麗的風(fēng)景給迷失了眼睛,而這,就是一匹馬眼中的世界。 就是如此的簡單,卻是顯示出了作畫人的強大的繪畫功力,以及構(gòu)圖的巧妙。 待到張冷將馬尾后的最后一筆添加完畢的時候,連一旁的駐足觀看的評委老師們,都不住的點頭稱贊。 “楊教授又教出來一個好徒弟啊。” “是啊,我聽說了,楊教授可是力捧這位新秀的,你們還不知道吧?前幾個月楊教授的個人書畫拍賣會上,作為開個好彩頭的第一幅畫作的起始拍賣權(quán),就給了他的這位學(xué)生了。” “現(xiàn)在的書畫投資界,基本上都知道了有一位很有前途的新人畫家誕生了。” “這不,這小子還沒畢業(yè)呢,一幅畫作,就可以賣出去價格了。” 那還真的不錯。 作為一個年輕的畫家,別管你一幅畫是能賣五百還是一千,最重要的不是畫作的價值,而是擁有了固定的買方市場。 不用擔(dān)憂畫作創(chuàng)作出來之后,砸在家中沒人購買。 先做到能養(yǎng)活自己,這才是每一個繪畫專業(yè)的學(xué)生們,在畢業(yè)的時候,率先考慮的問題。 所以,能夠養(yǎng)得活自己的張冷,就被大家更加的推崇。 而就在對方結(jié)束了畫作,被一群人圍在中間點評的時候,顧崢的班主任,也擠進了人群,將顧錚拖到了展覽會的主辦方的領(lǐng)導(dǎo)面前。 “呼,我們再教育學(xué)院的代表學(xué)生來了。喏,這就是你們想要他現(xiàn)場作畫,檢驗一下真實水準的《閔浙抗倭圖》作品的作者。” “我的學(xué)生,顧崢。” “接下來你們自己安排吧,我的任務(wù)可算是完成了吧?這下子你們不會說我們再教育學(xué)院的老師,不配合你們的工作了吧?” 這組委會的老師被班主任這么一通爆豆的噴,也是十分的尷尬。 這位同事可是他們美院的正式老師,現(xiàn)在在教育學(xué)院那邊代課,完全就把身份給擺的歪了吧? 不過這樣敬業(yè)的好老師,他們也是尊敬的,只不過就是覺得有點傻。 既然傻氣的老師,工作都做到了這個份上了,他們也要看看這位被整個學(xué)院都寄予厚望的學(xué)生的真本事了。 這邊的老師正安排著呢,在組委會負責(zé)協(xié)助的一個學(xué)生,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),就從這后臺悄悄的溜了出去,直接就跑到了前方的現(xiàn)場作畫的展示臺中,嘰里咕嚕的,跟這邊負責(zé)的同學(xué)傳遞起了消息。 而這位同學(xué)也沒有錯過這個討好師兄的機會,直接就跑到了正打算和師妹暢談一下人生與理想的張冷的身邊,匯報到:“師兄,那個再教育學(xué)院的人來了。” “嗯?不是說因為怕露餡不敢出現(xiàn)了嗎?” 第(2/3)頁