第(2/3)頁

    作為院方，就可以在展覽廳的一側(cè)，開辟一個(gè)現(xiàn)場作畫的區(qū)域，以供外來的相關(guān)單位參觀指導(dǎo)，也可以給學(xué)生們旁觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

    所以，在那個(gè)時(shí)候，檢驗(yàn)一下這幅畫的作者的真?zhèn)?，才是最好的時(shí)機(jī)。

    所以，當(dāng)眾人散去，會(huì)場內(nèi)只剩下特邀的評(píng)委的時(shí)候，再教育學(xué)院當(dāng)中的師生們，就開始為他們心儀的幾副作品評(píng)分。

    在將整個(gè)展廳的作品的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出來了之后，就按照分?jǐn)?shù)的高低，自然的區(qū)分出了一二三等獎(jiǎng)學(xué)金的歸屬。

    毫無意外的，顧崢的閔浙抗倭全景圖，取得了全場的最高分，以9.98分的幾乎滿分的分?jǐn)?shù)，摘得了此次公開展覽的桂冠。

    至于其他的作品，在顧崢的畫作的對比之下，就遜色了許多。

    全場第二高的分?jǐn)?shù)，也只有9.6的分值。

    看到了這樣的結(jié)果，再教育學(xué)院的師生們并沒有什么異議。

    畢竟基本上算是全公開的展覽會(huì)上，是個(gè)人都看見了顧崢的那副作品。

    只不過，這一次讓全校的師生都知道了，他們再教育學(xué)院的學(xué)員當(dāng)中，也出了一個(gè)可以與專業(yè)院校不相上下的學(xué)生了。

    所以，在學(xué)校特意的將這次比賽的結(jié)果，以及后續(xù)的比賽的詳細(xì)的通知給貼了出來的時(shí)候，整個(gè)教育學(xué)院中的學(xué)生，就都沸騰了。

    在中央美院的后續(xù)展覽上，有一個(gè)優(yōu)秀作品畫家，現(xiàn)場作畫的彩蛋??！

    那這一次，自己絕對要想辦法弄到一張展覽會(huì)的門票。

    進(jìn)到會(huì)場的內(nèi)部，替自己學(xué)院的學(xué)生，加油打氣啊！

    圍在周圍的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)的也不避諱旁人，開始討論起怎么走捷徑，弄到一張只有優(yōu)秀生，才能拿到的入場券了。

    你別說，這群早已經(jīng)踏入了社會(huì)的同學(xué)，想法就是別人的多。

    “這上邊的要求是每個(gè)班級(jí)選派一到兩名代表，去觀看主校區(qū)的匯報(bào)展覽會(huì)啊。”

    “那像我等學(xué)渣肯定是沒戲了，太遺憾了，我還說要看看我的偶像顧崢，在展會(huì)上大放異彩的那一刻呢?！?

    一旁的好友，則是滿不在乎的安慰到：“這還不簡單，咱們班級(jí)里能夠拿到入場券的人，還不就是那幾個(gè)？”

    “找到他們之后，要命高價(jià)購買，要不就武力威脅，我還不信了，就咱們倆還對付不了幾個(gè)書呆子？”

    “咱們班的那些個(gè)人，哪個(gè)是真正的為藝術(shù)獻(xiàn)身的？還不是打算用這個(gè)文憑給自己鍍鍍金的?！?

    “放心吧，誘之以利，簡單的很?！?

    聽到了前面的人，就這樣明目張膽的討論著入場券的歸屬，在身后已經(jīng)看到了結(jié)果的顧崢，則是無奈的搖了搖頭。

    還沒等他嘆口氣呢，一旁一直他走到哪里就跟到哪里的張亦凡，就發(fā)話了：“這是人之常情?！?

    “社會(huì)就是如此。”

    顧崢吃驚的看著難得嚴(yán)肅的張亦凡，仿佛今天第一天才認(rèn)識(shí)他一般的，還等著他繼續(xù)說出后續(xù)的至理名言呢，結(jié)果他對面的張亦凡突然就將嚴(yán)肅的臉上，又?jǐn)D滿了笑容。

    討好到：“當(dāng)然了，那些基本法則都是給凡人們來遵守的，像是顧崢顧偶像這般的牛人，是不在法規(guī)的束縛之內(nèi)的?！?

    “所以你看，這一次的展覽會(huì)，人家為了一張門票打破了腦袋?！?

    “而顧偶呢？卻是大搖大擺的被人請進(jìn)會(huì)場?！?
    第(2/3)頁