第(3/3)頁 接下來大家繼續暢所欲言,說的都是很簡單的方面了。 最終會議決定了幾個方面集合的培養方案。 首先是密匙的解讀。 再有就是電子系統設備的操作方法。 其他還包括數據報錯時的簡單修正方法,多點錯誤的應對方法,整體調試的問題總結。 等等。 這些操作基礎、經驗類的問題結合在一起,就可以當做是培訓教案了。 會后。 趙奕對會議進行了總結,把幾項歸在一起,對應著找出幾種基礎理論書籍-- 《基礎密碼學》 《電子與電路系統》 《機械基礎原理》 《數控技術》 這幾種就可以作為,‘空間傳輸技術專業’的專業課程。 如果后續有其他需要,還可以再添加幾門,也就差不多了。 —— 每一個大學都會非常重視畢業生就業率,也會重視畢業生的就業質量。 鄭陽大學也是一樣。 往往普通本科院校很難邀請大型的科技企業來學校招聘,而普通院校的畢業生,大多數都是自己找出路,通過校招進入企業的寥寥可數。 現在和奕星無限動力公司達成人才培養相關的合作,劉志北也為學校爭取了一百個工作機會。 他馬上讓教務處發布相關的公告,宣布學校里的工科應屆畢業生,都可以寫一份報告說明,申請到奕星無限動力公司工作。 同時,公告里也說明了工作性質,是做職業技術類工作,并在明年的九月份,會進入快速班進行系統性學習。 這個公告發布出來以后,很短的時間里就擠占了校園論壇。 大量的學生做出留言,“不是開玩笑吧,進入奕星工作?咱們學校?而且是一百個名額?” “說是職業技術類工作,難道是修車?” “那可是無限動力汽車,傳輸太陽表面能源到汽車上,修這種汽車,感覺就是高大上啊!” “明年進培訓班?這有什么大不了的!” “不過應該要求很高吧?那可是奕星!” “親們,拜拜,我要去寫申請報告了!” “我也去!” “算我一個!” 一大群學生表示要去寫申請報告。 第二天白天,學校里相關的負責老師,就收到了三百多份申請報告,數量還在不斷增加中。 鄭陽大學的規模不小,應屆畢業生有兩千多人,工科專業占據大部分,有一千五百多學生。 總計一千五百多畢業生,一天時間就有三百多份申請,可見學生們對進入奕星工作究竟是有多熱情。 其中不止是專科專業的學生,還有很多的本科學生,甚至重點專業的學生,都直接做出了工作申請。 由此可見,奕星的吸引力有多大。 這就像是煙草工作的流水線工作,都能招到研究生一樣,奕星公司的格調擺在那里,對畢業生的吸引力實在太大了。 有些工作定下來的畢業生,都想試一下能不能進入奕星,更不用說,絕大部分需要自己找工作,甚至畢業就面臨失業的學生了。 這個機會太難得了! 第(3/3)頁