第(1/3)頁 趙奕發(fā)了微博以后，就沒再管輿論的問題，趁著剩余的時間，和愛德華-威騰一起，核對一下報告工作。 他們是一起做的研究，也是一起做報告，但還是分配了報告內(nèi)容。 黎曼猜想的報告被分為了三部分，分三天分別進(jìn)行，愛德華-威騰負(fù)責(zé)上午的報告，趙奕則是負(fù)責(zé)下午。 一個人作報告的還是，另一個人則是‘打輔助’，比如，負(fù)責(zé)報告結(jié)束的答疑工作，又或者對報告過程的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。 針對第一天的報告，兩人產(chǎn)生了一些爭議，因為愛德華-威騰想講解弦理論質(zhì)量點塑造問題。 趙奕則認(rèn)為弦理論的質(zhì)量點塑造，和黎曼猜想的證明沒有任何直接關(guān)系，完全可以單獨把相關(guān)內(nèi)容拿出來，而不需要添加弦理論的講解。 愛德華-威騰堅持自己的觀點，認(rèn)為先要論證質(zhì)量點塑造的部分。 最后趙奕還是妥協(xié)了。 反正三天的報告時間很充足，愛德華-威騰想宣傳線理論，就讓他去宣傳一下也沒關(guān)系。 很快。 報告會來了。 第一天的主要內(nèi)容是偶數(shù)和素數(shù)分布關(guān)系論證，并引入黎曼函數(shù)對其進(jìn)行規(guī)范，簡單來說，就是對黎曼函數(shù)進(jìn)行分析。 上午是愛德華-威騰負(fù)責(zé)的，他站在臺上以后，就開始說起質(zhì)量點塑造問題，他的講解確實吸引了很多人，大概更主要的原因是，大家都覺得質(zhì)量點塑造，和黎曼猜想的證明直接相關(guān)，否則愛德華-威騰為什么要講解呢？ 每個人都聽的很認(rèn)真。 愛德華-威騰的講解也非常認(rèn)真，他是世界上最頂級的數(shù)學(xué)家，但在這么多頂級數(shù)學(xué)家面前做弦理論相關(guān)研究的報告，機(jī)會也是非常難得的。 上午很快過去了。 愛德華-威騰把質(zhì)量點塑造問題說了個遍，列出了大量的內(nèi)容去進(jìn)行分析，有一部分人完全聽懂了。 然后，他們疑惑了。 等到了提問的時間，湯姆森站起來疑惑問道，“所有內(nèi)容放在一起，不就等于是塑造了三組，黎曼函數(shù)規(guī)范下，數(shù)字關(guān)系的列式嗎？為什么要講解這么多無關(guān)相關(guān)的內(nèi)容？” 他是對著趙奕提問的。 趙奕和愛德華-威騰約定好，一個人負(fù)責(zé)講解，另一人復(fù)雜答疑。 愛德華-威騰講解完就坐在了講臺上，趙奕則是后悔這樣分配了，因為大家的疑問都沖著他來的。 聽了湯姆森的話以后，趙奕只能攤開手無奈道，“我認(rèn)為這個問題，應(yīng)該由愛德華來回答。” 愛德華-威騰滿不在意的扯著嗓門說道，“湯姆森教授，你不覺得質(zhì)量點塑造過程很美妙嗎？” 湯姆森道，“但這和黎曼猜想的證明無關(guān)，最后得出的是確定的列式，你直接把列式寫出來就好了。” “我們的研究過程就是這樣。”愛德華-威騰找了個借口，“我只是把研究過程說出來而已，希望能為你們的工作提供思路……” 這個理由…… 好多人一聽似乎還真是有點道理，但仔細(xì)一想就發(fā)現(xiàn)，完全就是狗-屁不通。 愛德華-威騰就是故意的。 “下去！” “下去，讓趙奕來！” “愛德華，別丟臉了，快下來吧！現(xiàn)在沒人對你的弦理論感興趣……” 數(shù)學(xué)家們可不管什么紀(jì)律不紀(jì)律，好多人都扯著嗓門喊，真是一點面子都不給換。 愛德華-威騰頓時很尷尬。 趙奕則是道，“大家，安靜一點，下午就是我的（時間）了。” …… 中午的時候，好多人都在討論愛德華-威騰，并對他說了一大堆廢話，感到非常的不滿。 如果是對弦理論很癡迷的數(shù)學(xué)家，一定會體會愛德華-威騰的心情，并感受到質(zhì)量點塑造過程的美妙。 可惜，大部分?jǐn)?shù)學(xué)家并不從事弦理論相關(guān)研究。 下午，趙奕上臺。 他直接寫出了得出的三組列式，以此展開進(jìn)行一系列論述。 趙奕講解的就要關(guān)鍵多了，他聯(lián)系黎曼函數(shù)，利用拓?fù)鋵W(xué)進(jìn)行了一系列的講解和推導(dǎo)。 現(xiàn)在就正常多了。 等講解結(jié)束以后，臺下的人也正常進(jìn)行提問。 趙奕講解的內(nèi)容很多，想完全聽懂并不容易，但臺下坐的都是頂尖數(shù)學(xué)家，一些細(xì)節(jié)性的問題還要推敲，整體把握就沒有多大問題了。 第(1/3)頁