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    實驗結束。

    反重力飛行器團隊依舊進行緊張而忙碌的工作，每個研究員、工程師，包括底層的技術工人，都感覺渾身充滿了干勁，因為他們完成了重量級的實驗，并取得了極為重大的成果。

    “那肯定是歷史性的！”

    “這是標志！”

    “我估計比什么第一輛火車、第一架飛機重磅多了。我們可是完成了反重力！反重力??！”

    “不止是反重力，而且是重力切面擴散，我們的項目連核心技術都有了。說句老實話，在項目開始前，我都覺得是在開玩笑……”

    “確實，像個玩笑，只不過是真的。”

    好多人邊工作邊討論著，他們的工作就是做實驗總結、測算數據匯總，一切能記錄的東西，全部都記錄下來。

    在一次成功的實驗后，實驗總結、數據記錄，都是必須要做的工作，只不過還是有一些技術人員，完全不明白為什么他們要做的這么細致--

    一些螺絲釘的安裝位置都要記錄下來？

    為什么？

    底層工作的技術人員，都感到非常的迷茫。

    這是董利華交代的。

    作為項目組的負責人，董利華確實是非常的復雜，如此重大的實驗取得了成功，他知道要把所有東西記錄下來，所有東西包括的可不只是‘理解范圍內的核心’，就連外圍的、一些不被注意的小細節都必須記錄下來。

    董利華這么做也是沒辦法的，因為組里的幾個物理學家，最高級的技術人員，完全搞不懂反重力原理，照搬著制造個切面的反重力實驗裝置，大概是已經能進行了，切面擴散也就是旋轉起來的裝置，就根本連原理都不了解。

    那是一點都不了解！

    趙奕只是交代了怎么做實驗，可沒有交代全部的原理。

    不！

    他是講解了一下，但根本就沒有人聽明白。

    在不知道原理的情況下，董利華都覺得下一次實驗，根本就沒辦法進行，裝置旋轉可不是隨便旋轉的，里面肯定有很多技術的東西，也許照搬著進行旋轉，大概也可能會有一點作用，但是覆蓋區域、反重力效果，肯定會受到很大的影響。

    正因為如此，董利華對于實驗記錄要求的非常高，小到一顆螺絲釘的安裝，都必須做詳細的記錄，他的想法就是，“不懂原理可以，能照搬就行了！”

    反正項目做的是技術，需要的做出效果，而不是研究原理。

    其實董利華最希望趙奕留在組里，能多講解上幾天，不，最好是半個月、一個月，讓組里的技術人員，全都把原理弄明白。

    哪怕只是有三、四個明白的，也能讓接下來的研究展開，而不僅僅是照搬實驗內容。

    可惜……

    他沒權利決定。

    在做實驗記錄工作的中途，董利華就把消息上報給了高層領導，不出意外收獲了‘巨大的震驚’。

    “你說什么？反重力效應擴散，能覆蓋整個裝置？”

    “這是能直接飛起來的技術？”

    “真的假的？”

    “是趙院士的實驗？也太離譜了……咳咳，我知道了，你做個詳細的報告發過來，我先看看?！?

    “……”

    董利華的報告還沒做完，高層就已經得到了其他消息，是劉建昆上報的，參與項目有一多半都是航空集團的技術人員。

    劉建昆也是附帶負責人之一，肯定會第一時間知道消息。

    董利華加上劉建昆，兩個方面都上報，消息肯定是準確無誤的，負責的高層領導還怕有問題，甚至直接找到了趙奕詢問。

    趙奕給出了肯定答案。

    在消息確定無疑后，高層立刻就行動起來，馬上決定組織第二次針對性會議。

    上一次是反重力實驗成功，高層一起討論反重力技術，組建了反重力飛行器項目組。
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