第(1/3)頁

    “對照科幻電影的飛機模型，制定詳細的分析報告？還要求針對每個部分，分析是否合理、有什么優(yōu)勢、劣勢，是否能改進……”

    “為什么？”

    “做這個有什么意義？難道趙院士是想制造出類似于玩具模型的飛機？”

    雷勇和鮑恩紅滿眼迷茫的對視了一眼，都看到了彼此眼中的不解，同時也都在思考著趙奕讓他們對照玩具模型寫分析報告的原因。

    鮑恩紅倒是還好，想不出來就不想了，事實上，她來首都不是自己申請的，只是最新武城研究所的項目剛結束，她比較清閑就被問是否愿意來首都，想想能在名聲赫赫的趙院士手下工作，還順便多拿一些出差補助，倒也是挺不錯就同意了。

    她就是那種隨遇而安的性格，想不出來就只是想著，“也許是趙院士的某個想法吧。”

    “反正做分析就好了。”

    雷勇相對則要積極的多。

    半年前，雷勇跟隨團隊完成‘轟’字打頭的飛機設計，過程中擁有足夠多的貢獻，再加上年紀、資歷也差不多，就被提升為了研究員。

    在一家飛機設計的研究所里，剛提升到研究員其實有些尷尬，他很難靠自己帶個團隊去申請大項目，也只繼續(xù)跟隨團隊做邊邊角角的設計工作，評級提升和沒提升似乎也沒有區(qū)別，只是薪資待遇稍微高了一些。

    雷勇是希望能更進一步的，飛機設計研究所想要更進一步，就必須要有足夠多的研發(fā)貢獻，并達到獨自在團隊做設計的級別。

    如果再想更進一步，就必須要在設計上有突出表現(xiàn)了，就比如著名的J-10、J-20設計師，都已經成為國家首屈一指的飛機設計師，但即便成為頂級的飛機設計師，也還有更高的追求，比如說，評一下科學院的院士。

    這是評級上的最高追求！

    有些專業(yè)領域平院士相對簡單，有些專業(yè)領評憑院士就非常困難了。

    飛機設計師就屬于后者。

    當然了。

    評院士的事情對雷勇來說還太早了一點，他還是希望自己能更近一步，積攢資歷到足夠個人帶隊申請飛機設計項目。

    如果是繼續(xù)在研究所里熬資歷，跟著團隊做邊邊角角的設計，想要攢夠資歷實在是太難了。

    所以，聽說有機會去首都，加入到趙奕的‘戰(zhàn)鷹特研小組’時，雷勇就趕緊爭取了一下，‘戰(zhàn)鷹特研小組’是新建的，還不屬于航空集團的體系，差不多和‘特聘專家’差不多，只不過換成了‘特聘團隊’，但和名聲赫赫的趙院士一起工作，就算沒什么成果也要比在飛機研究所慢慢熬資歷強的多。

    另外，趙院士是會出不來成果嗎？

    不！

    研究所里好多人私下討論的時候，大多數(shù)還是不看好戰(zhàn)鷹特研小組，但有些人也認為‘可以試試’，因為趙奕的科研履歷太華麗了，他似乎做哪個領域都能出成果，飛機設計上也許也能出成果？

    雷勇就是這么想的。

    沈城飛機研究所好幾個人都想來首都看看，最后還是雷勇主動找到所長，才爭取到來首度工作的機會。

    雷勇對加入‘戰(zhàn)鷹特研小組’是非常期待的，他希望能跟著趙奕做出點成果，也希望自己能在研發(fā)中有貢獻，總之是希望能做出點什么，來的一路上都在思考這個問題，結果到了以后……

    對著模型寫分析報告？

    開玩笑吧？

    雷勇滿心都是不解，但他還是沒有說出來，而是反復的琢磨著原因。

    雷勇和鮑恩紅在辦公室還是什么都沒說，只是聽著趙奕安排寫報告的工作，隨后每個人拿到一個同樣的模型，就帶著疑惑走出了辦公室。

    等確定距離辦公室足夠遠，鮑恩紅先忍不住問道，“你覺得趙院士是什么意思？”

    她指著手里的飛機模型，還順便點評了句，“很精致，很有科技感。”

    “下馬威？”雷勇思考了半天，得出這么一個結論。

    鮑恩紅滿眼不在意，“沒必要吧？趙院士還用給我們下馬威？”

    “也對……”

    雷勇仔細想想也不可能，他就只是個普通的飛機設計師，級別上是個所里的研究員，和趙奕的地位天差地別，級別實在相差的太大，根本就沒必要搞什么‘下馬威’之類的事情。

    “難道是……”

    雷勇又說出一個可能，“趙院士就是愛玩？趙院士確實很年輕啊，他喜歡科幻電影？現(xiàn)在是研究設計飛機，他想設計個和電影里差不多的飛機？”

    “這個……”

    鮑恩紅想著說道，“趙院士應該不會這么幼稚吧。”

    “也對。”

    雷勇想想覺得鮑恩紅說的有道理，想法幼稚的人怎么可能取得這么高的成就？趙院士肯定是非常成熟、對待研發(fā)很有自己的想法。

    “那么……”

    雷勇恍然大悟說道，“我知道了，其實啊，趙院士可能就是想考驗我們！”

    “考驗？”

    “對啊，我們才來到這個組，有什么水平別人也不知道，趙院士肯定是想著出個題，來考考我們，看看我們的水平，了解一下才能委以工作啊。”

    “有道理！”

    鮑恩紅跟著思路仔細的想，也覺得雷勇分析的有道理，頓時給了他一個‘厲害’的眼神。

    雷勇頓時很得意，他似乎成為主導人物，馬上道，“咱們都要拿出真正的水平。盡量多分析、多論述，把知道的、相關的都寫上去，要是能得到趙院士的認可，也許戰(zhàn)鷹飛機的設計工作，我們就能成為主力了。”

    鮑恩紅跟著點了點頭，說道，“我有什么不懂的，雷勇，你也指點指點。”

    “沒問題。”雷勇用力的拍著胸脯。

    ……

    雷勇和鮑恩紅正式入職了。

    在完成的入職手續(xù)、處理了住處等生活瑣事后，兩人就正式進入了工作狀態(tài)，因為沒有生活的牽絆，他們工作起來似乎很拼命，一天有十幾個小時都悶在辦公室里，有其他人路過注意了一下，就發(fā)現(xiàn)兩人好多時候，都處在同一個狀態(tài)--

    對著個飛機模型仔細的看！
    第(1/3)頁