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    “其主要內容不僅僅包括粒子的邊界理論研究，還包括趙奕其他的數學貢獻、成果，在此基礎上進行拓展研究。”

    這句話說出來一點問題都沒有。

    趙奕的數學貢獻、成果，確實都很值得研究，包括哥德巴赫猜想、費馬猜想的破解，但更值得深入研究的是粒子的邊界理論和三維震顫波形圖，后者也是研究的一大方向。

    但科技處方面，并不關心做什么研究，他們只是給投入找一個理由。

    如果趙奕不主持研究中心的工作，就肯定要找一個和趙奕有關的理由，因為這是對趙奕的投入，而不是對燕華大學的投入，燕華大學理學院也沒什么值得投入的。

    燕華大學理學院沒什么發言權，他們都覺得能撥款建研究中心就不錯了，具體什么名字根本都沒有關系。

    “趙奕數學中心？”

    “聽起來似乎也很不錯的樣子……”

    “等以后，趙奕也會在里面工作，也許以后數學方面的成果，都會出現在那里。”

    趙奕聽了以后也同意了，以自己的名字命名的數學中心，確實沒什么反對的理由。

    后來想想就有點郁悶。

    因為他不負責研究中心的工作，研究中心卻以他來命名，聽起來好像是紀念什么人物一樣，所以他就成了被紀念的人物？

    “詛咒我？”

    “我才剛二十二……”

    趙奕稍微有點兒后悔同意，但仔細想想也沒有辦法，總不可能因為這點小事情就拒絕，理學院里有好多認識的朋友都期待著數學中心，數學中心的建立會讓燕華大學多一個科研中心，會讓理學院有跨越式的巨大發展，吸引更多的外來人才，未來也能讓新更多優秀的人才留校做研究，短期內能讓理學院的教授、老師，乃至于學生，有更好的科研、教學、學習環境。

    所以趙奕還是同意下來，并承諾后續會把自己的辦公室，設立在‘趙奕數學中心’內，他不負責行政方面的事物，但最少工作會和‘趙奕數學中心’掛鉤，也就是成為‘趙奕數學中心’的研究員。

    這就足夠了。

    接下來連續一個多星期，趙奕依舊過著輕松的生活，他在盡情的享受著輕松，但時間一長還是回歸工作，他首先還是回歸了‘學習’生活。

    他對昆侖發動機的項目還是很上心的，因為有些資料不太看得懂，需要補充很多相關的知識，他就一直在啃相關的基礎書籍。

    現在，繼續。

    其實真正研究發動機、零部件相關的資料，并不牽扯多少相關的知識，真正一本書籍也不會有多少實質性的內容，以他的腦力、智慧帶來的學習能力，一本啃下一本書都是很輕松的。

    在不斷啃書的過程中，趙奕也耐心研究起了資料，哪里有不太明白的地方，還專門去找項目負責人張剛川問上幾句。

    有些問題甚至張剛川都解決不了。

    昆侖發動就是白手起家做起來的，可以說是從無到有的過程，牽扯到的設計、數據資料太龐大了，龐大到不可能有人全部了解，有的零部件細節化的問題，張剛川都不太懂，還要找專門的人來詢問，再去給趙奕解決疑難問題。

    這個過程實在是有些慢。

    趙奕碰到了個最初發動機整體設計圖構造問題，他研究了后來的修改，不太理解為什么會有那樣的變動，就去問張剛川原因，但過了一個星期都沒有說清楚，因為當時的負責人早就離開了，就算留下來的也只是當時的普通研究人員，并不知道整體設計的問題。

    “這樣不行啊！”

    趙奕覺得進度還是太慢了一些，他想把資料都看懂、問題都搞清楚，到時候有了充足的條件，就能給出詳細的發動機設計、零部件設計的建議。

    顯然。

    這個想法已經不現實。

    一個是昆侖發動機的資料太龐大，沒有人了解所有內容，想全部了解實在太困難，花費大量的時間不說，還要去問很多相關的人。

    另外一個就是，有的資料甚至出現了缺失，大概和項目持續時間太長，出現了許多人員流動有關。

    趙奕仔細想了一下，發現還有個辦法，就是直接研究昆侖發動機。

    有些設計、制造上的問題，依靠資料了解原因很難，可只要發動機的樣本擺在眼前，一切的問題都不再是問題，《聯絡率》、《因果律》就能原理，《監察律》則能幫助找出問題。

    “這才是好方法。”

    趙奕仔細想了很久，干脆給張剛川打了個電話，問了一下是否能把一臺昆侖發動機，或者是一些零部件運到首都。

    這些牽扯到機密技術的東西，不需要直接運動燕華大學，只要運送到首都就夠了，可以偶爾去轉轉、看一看，對他的幫助肯定非常大。

    張剛川接到電話都有點懵，“你說什么？運一臺去首都？”

    “對。”

    趙奕沒有多做解釋，他只是試著問一下，行就行不行就慢慢來。
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