第(3/3)頁

    首都電視臺的拍攝采訪，是《走進科學》欄目組，他們要做一期《了解理論物理》欄目，會截取趙奕講課的畫面，來為觀眾講述‘粒子的邊界理論’。

    ‘粒子的邊界理論’，只是《走進科學：了解理論物理》中的一部分，大概占據四分之一的時間，拍攝到的鏡頭也只會截取幾段內容，但對于普通的老師、學生來說，能有希望上電視就很有意思，機會很小也要湊個熱鬧。

    所以課堂上就有好多老師了。

    趙奕看著臺下一大群的教授、老師，甚至后排還有大學后勤的行政人員，頓時感到有些無語，但他還是正常講了下去。

    一講就是一個半小時。

    中途休息了大概十分鐘，其余時間都在講課，后續還有二十分鐘，是在回答學生的提問。

    當有欄目組采訪拍攝的時候，提問的機會很有可能上鏡頭，但其他人肯定不好意思和學生搶機會，好多學生沒有那么多心思，也都是正常進行提問。

    趙奕耐心的回答了提問，看著時間差不多也就宣布結束了。

    這一堂課上的很累心。

    他收拾著講臺上的東西，想著自己確實不適合當老師，都是按照別人做好的教案講課，回答提問的時候，倒是沒什么不懂得，但總感覺大家的思路跟不上。

    這也沒辦法，不是每個人都有因果思維的。

    胡志斌過來幫忙整理東西，教室里的學生們大多離開了，有的老師則圍過來，他們大概是對記者更感興趣，因為記者也過來給趙奕講課結束的畫面做拍照。

    趙奕接受采訪的次數多，表現的就很淡定了，他一邊收拾東西，還一邊注意著周圍的人，突然發現了個熟悉的面容。

    地中海頭型！

    白凈！

    大圓臉！

    “王剛老師！”趙奕朝著王剛招手打了個招呼，表示一下自己的友好，“您也來聽課啊？”

    “對啊。”

    王剛尷尬的一笑，說道，“我就是來湊個熱鬧。”

    趙奕搖頭自嘲道，“要說做研究，我還挺自信的，講課就不行了，都是胡志斌老師幫忙做的教案。你們才是真正教書育人啊！”

    胡志斌和王剛聽到夸獎，臉上頓時笑出了花。

    趙奕繼續道，“要說，我還真不知道，胡老師推薦我去聽您的課，真的是受益匪淺啊，比我自學強太多了。”

    “你們都是那種真正搞教育……”

    王剛沒聽完后面的話，他愣了一下轉頭看向胡志斌，嘴角都不知不覺咬住了。

    胡志斌則是深吸一口氣，繼續低頭收拾東西，臉上的笑容早就沒有了，剩下的就只有尷尬，他突然知道什么叫‘社死’了。

    社死，社會性死亡。

    現在就是這樣。

    趙奕是無心的，他不知道里面的事情，還繼續夸獎著兩人的課程。

    其他人則都好笑的看過來，還用同情的眼神看向王剛。

    教室一片安靜。

    趙奕連續說了好幾句有關講課的問題，隨后忽然發現氣氛有些不對，因為其他人都不說話了，似乎主角變成了胡志斌？

    “奇怪了？”

    趙奕左看看、右看看，也沒有能找到原因。

    這時候記者過來要求做簡單的采訪，趙奕也就和記者一起去了后面的小辦公室，他才剛走出了教室，就聽見身后傳來一聲大喊，“胡志斌！別跑！我早該想到的！”

    “混-蛋！”

    “別跑，站著別動，讓我揍一頓，這事就完了，不然……”

    趙奕和記者對視一眼，他攤開手有些尷尬的說道，“我們學校的老師，有時候感覺和學生一樣，也許正因為這樣，他們才能和學生融為一體。”

    “原來是這樣？”

    記者還是稍微有那么億點點不解。


    第(3/3)頁