第(1/3)頁 宿舍里各有各的心思。 范雷拿到一萬獎金的事情，放在宿舍里是件大事，但放在實驗室、研究所，根本連提一下都不值得。 相對于重大的艾滋病毒力基因Vif研究項目，一萬的獎金真是可以忽略了，研究所決定給范雷發(fā)獎金，也只是因為他是趙奕實驗室的一員，而不是他真正做了什么，他拿到獎金是因為搭了順風車。 趙奕就根本不在乎了，他并沒有在意范雷的事情，知道研究所給范雷發(fā)了獎金，就只是笑了一下，甚至都沒有放在心上。 他有自己的事情要忙，但和實驗室的項目無關。 實驗室接受了幾個艾滋病研究項目，主項目毒力基因Vif的研究是最關鍵的，但主項目已經(jīng)完成提交報告，接下來的工作交給艾立新、張薇等人就好了。 不管是去做項目報告，還是參加什么會議，對項目進行講解、演說，都可以讓他們來做。 趙奕是項目的主要負責人，但他主要負責的是研究方向，好多工作并不一定要他來做。 其他小項目就順帶做一做，以后抽時間注意一下就好了。 像是這種小項目放在研究所，就是給副研究員、助理研究員練手用的，沒有重大發(fā)現(xiàn)的情況下，上面都不會太關心。 其實就像是醫(yī)院里，新的醫(yī)生也要是練手的，研究工作也是一樣的，必須試著去做獨立的項目，才能快速的積累經(jīng)驗。 跟著研究員去做項目，和被帶的博士生、碩士生，也不會有太大區(qū)別，只是被分配任務，也就是經(jīng)驗更多一些。 所以小項目就讓艾立新去分配，張薇、劉成杰、嚴怡分別去做就好了。 趙奕拋開了實驗室的研究，也開始專注于自己的研究。 費馬猜想。 他一直都想做費馬猜想的研究，之前做了費馬猜想的簡化，但正要去證明還是沒有個好的思路。 在和愛德華-威騰一起討論弦理論、例子能量等問題時，他就想到‘正反相關性’的思路，再結合懷爾斯的證明，以及其他人的一些內(nèi)容，就可以找尋一個思考方向。 現(xiàn)在其他工作都已經(jīng)結束，也是時候?qū)Ｐ难芯抠M馬猜想了。 費馬猜想的是說當整數(shù)n大于2時，方程x的n次方加y的n次方等于z的n次方?jīng)]有正整數(shù)解。 這個問題聽起來簡單，想要解決就復雜到極點了。 趙奕思考過很多的方向，發(fā)現(xiàn)像是哥德巴赫猜想那樣，‘正向’去破解非常的困難，幾乎是不可能完成的。 所謂的正向，也就是堂堂正正的去證明，不管是利用構建函數(shù)，還是做圖形分析，或者以復雜曲線去論證，都會讓問題變得非常復雜，再想簡化就太難了。 這也是懷爾斯的證明論文，會多大一百多頁的重要原因。 只要是‘正向’去進行破解、去進行分析，都會讓問題變得越來越復雜，再去做邏輯理論也非常困難。 趙奕得到的靈感就是‘正’、‘反’結合的去證明，他想到了對稱相關的取巧方法，但涉及到數(shù)學并非他所擅長的-- 是拓撲學。 ‘正向’的做固定n值，來設計三維的曲面圖形。 這是最基本的方法。 好多數(shù)學家都會通過取固定n值，來做出費馬猜想函數(shù)對應的三維曲面圖形，隨后進行一系列的分析，但基本都分析不出什么，因為牽扯到三維圖形，就會變得非常的復雜，‘正向’去研究費馬猜想，往往都會陷入到‘復雜模式’。 趙奕的想法是再去做‘反向’對稱的圖形，和‘正向’的圖形相結合，就會形成一個對稱開口的新圖形。 新圖形會非常的復雜，想要表達出來很困難，但可以依照固定的點，對其幾何拓撲進行分析。 這個思路主要就是做出‘正反’結合的圖形，隨后對幾何拓撲進行分析，也許就能論證出新的東西。 趙奕知道自己的想法并不完整，但做復雜數(shù)學研究就是這樣，不可能上來就想到全部的方法，做研究還是要一步步來。 當牽扯到拓撲學的時候，數(shù)學往往也會變得很復雜。 這也是趙奕最煩惱的地方，他之前對拓撲學也只有個基本的了解，并沒有真正去運用過。 所以必須要找很多的資料，一邊去鉆研、學習，再結合去思考自己的研究。 因為沒有確定能完成的方法，他還是正常的上課、學習，生活并沒有因為研究而改變，只不過大部分時間里，他都在針對費馬猜想、拓撲學進行思考。 趙奕的情況很快就被其他人發(fā)現(xiàn)了，大概也是他問了幾個理學院的教授，關于拓撲學的問題。 “聽說你在研究拓撲學？”錢虹不知道從哪里聽到的消息，回宿舍遇到趙奕時，停下來問了起來。 “對。” 趙奕說道，“我正在思考，是不是能利用拓撲學的方法，來證明費馬猜想。” “拓撲學證明費馬猜想？” 錢虹對高深的數(shù)學不太懂，但基礎知識還是有的，她愣愣的腦子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，怎么也無法把拓撲學和費馬猜想聯(lián)系在一起，回過神來干脆搖搖頭，覺得自己是有點驕傲了，竟然想試圖去理解天才？ 第(1/3)頁