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    鮑勃是個三十出頭的年輕人，他瘦瘦的臉頰被偏分長發遮蓋，站在臺上看起來似乎有些陰郁。

    談下很難看到他的表情，但前排有人注意到他的手抖個不停。

    “鮑勃，不要緊張！”

    “就像是在學校里那樣發言，就把這里的人都當做學生。”

    貝萊芬皺著眉頭喊了一聲，話里的內容引起了會場里很多人不滿，把他們當做學校里的學生？

    看不起人嗎？

    會場里的人也知道貝萊芬是在鼓勵鮑勃，也沒辦法跟他計較，貝萊芬是理論物理學界的頂級大牛，他在維度空間、暗物質上的思考、證明，可以說超過了一個時代。

    當然了。

    維度空間，暗物質是否存在不確定，想要證明確實的存在，貝萊芬這輩子估計是很難看到了，但不可否認的是，理論物理學家就喜歡研究這些東西。

    學術圈是存在鄙視鏈的。

    站在金字塔頂端的就是純數學家（不包括應用數學）和理論物理學家，其他的數學家和物理學家都要低上一個檔次，因為有成就的數學家和理論物理學家，被認為是最依靠智商和想象力的群體。

    作為頂級的理論物理學家，貝萊芬在學術界的地位就可以想象了，沒有人愿意得罪這樣的頂級大牛。

    貝萊芬的鼓勵似乎有作用，鮑勃站在臺上鎮定了很多，他盯著手里的資料仔細思考的，隨后抬頭招呼第二排的人，喊了一聲，“把我的書包拿過來。”

    鮑勃拿到了他的書包，打開以后從里面抽出一疊資料。

    那是驗證過程中的計算資料。

    貝萊芬看到鮑勃的做法也輕呼了一口氣，他是真的擔心發生什么意外，鮑勃是他最優秀的兩個學生之一，另一個就是凱莎了。

    在物理學的研究上，凱莎更優秀一些；而在數學領域，則是鮑勃更加優秀，能力甚至不下于他，驗證過程中，很多數學工作都是鮑勃做的。

    鮑勃拿出了書包里資料以后，就對照著開始做講解了。

    當真正進入內容以后，可以看出他完全不緊張，就順著思路一直講解第一部分的計算內容。

    看到這樣的鮑勃以后，會場里不少人都轉頭看向趙奕，剛才他們覺得鮑勃可能是有問題，可鎮定的鮑勃似乎說明沒有任何問題。

    那么趙奕質疑難道只是因為他的團隊輸的不甘心？

    “你確定有問題嗎？”旁邊的陳明忍不住問道。

    “肯定有錯。”

    趙奕回答的非常肯定，讓周圍幾個人都有了信心。

    實際上，臺上的鮑勃在講解過程中，也不斷的看向趙奕，當發現趙奕臉上非常鎮定，似乎是認定了計算結果有問題以后，他就顯得沒有那么鎮定，反而是開始擔心起來。

    鮑勃剛才想明白了。

    計算過程是非常復雜的，他覺得任何人都不可能在那么短的時間里判斷他的計算結果有問題，對方突然提出來也許只是一種試探，或者是不甘心失敗的嘗試。

    所以他只需要跳步講解就可以了。

    如果是從開始計算到最后，只是一個計算結果就需要幾個小時，別說他有沒有精力講解完，臺下的人肯定也沒有耐心聽完。

    跳步講解就不一樣了。

    第一個有問題的地方，他是認真做過計算的，只不過后來發現計算太復雜，結合兩個位置就編纂了三個結果。

    這三個結果放在整體驗證上，恰好能得出最終的答案，而他們在驗證之初就知道法國團隊的結果。

    所以只要針對第一個問題進行跳步講解，到關鍵步驟邊轉一個答案也不會被當場指出來，也不可能有人去從一開始，再去仔細驗證到最后一步，只要能證明第一個答案是正確的，后兩個大概就沒人追究了。

    鮑勃思考的沉下心來，跟著思路不斷的做講解，一個個答案被說了出來。

    他的計算邏輯是正確的，碰到復雜的函數、方程時，就直接根據稿件給出了結果。

    最少臺下是這么認為的。

    因為鮑勃每一次說答案之前都要低頭看一下手里的資料。

    “他是按照手里的計算草稿進行講解。”

    好多人都這么看。

    他們跟著鮑勃的思路，一步步的得出答案，后續驗證結果就要快出來了，好多人都覺得基本沒有問題。

    “這個計算結果應該是正確的！”

    “思路清晰，計算過程很順暢，貝萊芬這個學生，鮑勃，還真是有幾把刷子！”

    “如果證明結果沒問題的話，趙奕……”

    不少人看向趙奕。

    這時趙奕舉起了手，“這里，停一下。”

    鮑勃渾身明一個機靈，似乎沒有聽見一樣，就想要講解做講解，可臺下馬上出現了第二個喊聲。

    “抱歉，打斷一下。”

    所有人看向趙奕。

    貝萊芬也喊了一句，“鮑勃，停一下，既然有人存在異議，就聽他到底要說什么。”他對鮑勃非常有信心，覺得趙奕就是在找麻煩。

    鮑勃停了下來。
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