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    下面跟上一句話，“趙奕在四大頂級權(quán)威期刊《數(shù)學新進展》，發(fā)表最新的數(shù)學研究論文。”

    還有--

    《李益來教授：趙奕不可能再取得數(shù)學方面的成就》

    和上面的內(nèi)容差不多，都是幫大家回憶一下，李益來接受采訪說過什么，最后跟上趙奕在頂級期刊發(fā)表了論文。

    這篇報道還順帶提到：“到目前為止，李益來還沒有在四大頂級期刊，乃至于世界排名前十的數(shù)學期刊上，發(fā)表過任何一篇論文，而趙奕已經(jīng)發(fā)表了兩篇。”

    類似的打臉報道確實很吸引人。

    許多網(wǎng)絡(luò)媒體都發(fā)現(xiàn)，類似的報道會得到大量的點擊、評論以后，好多媒體立刻跟風的做報道，就連《腦力大爆炸》節(jié)目嘉賓的‘不是天才’李霖，曾經(jīng)做出的點評都被媒體翻找出來。

    實際上，李霖真是有點冤。

    自從上次給趙奕做了點評以后，他就多了個‘不是天才’的‘網(wǎng)絡(luò)愛稱’，但節(jié)目上說話的分量都小了，因為了解的網(wǎng)友都不買賬，他們覺得李霖沒什么眼光，竟然說趙奕不是數(shù)學天才。

    現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上真正的數(shù)學界人士，也包括和趙奕有矛盾的李益來，都沒有肯定的說趙奕‘不是數(shù)學天才’，最多就像是李益來說‘很難取得數(shù)學方面的成就’，李霖就更不可能這么說的。

    李霖是個公眾人物，也接受了記者采訪，他說的是，“大家都在說他，但我不想說他”，隨機苦笑一聲打趣道，“我已經(jīng)‘不是天才’了。”

    媒體可不在乎李霖現(xiàn)在說什么，只在乎之前說過什么。

    于是李霖也被加入到批判中，報道標題直接就是--《李霖博士：趙奕不是數(shù)學天才》。

    李霖的知名度比較高，吸引到的新聞點擊就更是多，金寧大學的馮教授和李益來兩人的報道，加在一起都比不上李霖的十分之一。

    大量的報道。

    大量的贊揚。

    大量的批評……

    網(wǎng)絡(luò)輿論的反轉(zhuǎn)變得更有意思，熱度持續(xù)了一整天時間，直到這個時候，大家才想起了一件事。

    “趙奕發(fā)表了什么論文？”

    “是干什么的？”

    “為什么會被權(quán)威的《數(shù)學新進展》發(fā)表？”

    然后，熱度就下去了，因為普通人不關(guān)心了，原因很直接--

    看不懂。

    ……

    十三中。

    精英a班教室。

    學生們私下里也網(wǎng)上有關(guān)趙奕的話題，網(wǎng)絡(luò)上趙奕發(fā)表論文的熱度快要下去了，但事情的主角趙奕就在他們身邊，他們自然就非常好奇了。

    趙琳琳就感興趣的問道，“趙奕，你寫的那個什么波形圖，到底說的是什么？”

    “聽名氣都很復(fù)雜……”

    另一側(cè)的胡天艷眼神也瞄了過來，仿佛在詮釋怎么當一個安靜的聽眾。

    林曉晴支起耳朵。

    身后王建推了趙奕一下，“對，說說，我昨天回家也看新聞了，看后綴好像和什么數(shù)學猜想有關(guān)？難道你又破解了個數(shù)學猜想？”

    “真的假的？”

    “不是吧？”

    “網(wǎng)上好像沒說啊，趙奕，到底怎么回事，跟我們說說。”

    好幾個同學都圍了過來。

    趙奕左右掃了一眼，用力按了按腦門，猶豫了下還是說道，“好吧，我就解釋一下，無規(guī)律三維震顫波形圖，其實就是一種圖形，就好像y=x的平面解析是一條直線。”

    “哦~~”

    一群人來了精神，他們都聽懂了。

    趙奕繼續(xù)道，“我塑造了一個函數(shù)，函數(shù)的解析圖像叫做三維震顫波形圖，這個圖像是沒有規(guī)律的，主要是因為素數(shù)。”

    “要理解我的函數(shù)，首先要明白黎曼猜想，黎曼，大家都知道吧？”

    一群人點頭、搖頭。

    趙奕沒理會大家的反應(yīng)，直接繼續(xù)說道，“黎曼的一篇論文里，提到了一種猜想，他根據(jù)歐拉恒等式把其中的變量s，取值……”

    “這就是黎曼函數(shù)，在特定的情況下，所有……”

    “而三維震顫波形圖就是對黎曼猜想的拓展，是根據(jù)取值來推斷的函數(shù)，我把它叫做函數(shù)塑造……”

    “所以……”

    趙奕是真的在認真講解，而且是盡量簡化的講解，但只講解了五分鐘左右，周圍的人就走光了。
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