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    在不同的領域進行探索，絕對是一項耗時的工作，路由截獲的軟件，牽扯到一些物理層的代碼、功能。

    趙奕編寫代碼中途查找了許多資料，再依靠《因果律》、《聯絡率》，不斷的完善著核心框架，把主要代碼寫完以后，看了眼時間發現都一點了。

    一點了！

    他躺床上就睡了過去。

    第二天早上五點，趙奕就睜開了眼睛，還變得精神奕奕的，他馬上投入到完善代碼中。

    這個軟件不需要讓別人使用，能運行反饋數據就足夠了。

    在花了一個小時完善，輸入固定ip發現可以運行后，趙奕長長的伸了個懶腰，渾身上下都充斥著一種成就感。

    開始監聽！

    他不知道具體能不能行，只能讓程序運行試試看，晚上回來看反饋的數據，再考慮接下來怎么辦。

    路由監聽也是有限制的。

    它的功能可以想象成，在房子的門口裝了個攝像頭，攝像頭能照射到鑰匙孔，房屋的主人出門、進門，肯定要用鑰匙開門，攝像頭照到了鑰匙具體形狀，就可能根據型號、樣貌配一把，能直接打開房門。

    房屋的主人想做出保護太容易了，他知道有攝像頭的話，用身體擋住鑰匙孔就夠了。

    另外，他可以換個指紋鎖。

    如果知道攝像頭的位置，他還可以往孔上貼個東西，或者干脆暴力進行破壞。

    等等。

    前提是房子的主人知道，也注意了對鑰匙、門鎖的保護。

    ……

    趙奕讓程序運行了以后，就騎車去學校上學了，因為睡眠有些不充足，他在李立生的英語課上，補充了一整節課的覺。

    李立生看的很無奈。

    每一次趙奕睡覺都會選擇英語課，關鍵他還沒辦法說什么，趙奕的分數實在很高，聽不聽課確實沒多大關系，但總是睡覺也有點過分。

    作為高三年紀主任，他也是要面子的啊！

    李立生干脆就在趙奕旁邊轉啊轉。

    路過。

    再路過。

    三次路過……

    他盯著趙奕的眼神，其他人都看的出來。

    林曉晴就坐在趙奕前面，老師總是‘路過’也別扭，她回過頭拍了拍趙奕，“醒醒。”

    趙奕迷惑的張開眼，抬頭就看到了‘再次路過’的李立生，下意識開口問了一句，“李老師，還沒下課？”

    李立生登時黑了臉。

    “算了，醒了就看書吧。”趙奕搖了搖頭，拿出一本化學書就啃了起來。

    李立生深吸一口氣。

    等回到了講臺上，他一口氣怎么也順不過來，抬起頭忽然看到，趙奕身后也有個打瞌睡的身影。

    他叫……？

    李立生指著趙奕的方向，“那個！那個……”

    “我？”趙奕疑惑。

    “不是。”

    李立生干脆走過去，走過了趙奕的位置，對著王建的桌子猛地一拍。

    “嘭！”

    “上課睡覺，后面去罰站！還有，把剛才講的題抄十遍！”
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