第(1/3)頁(yè) 考試結(jié)束就是家長(zhǎng)會(huì)。 學(xué)校對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，也肯定會(huì)通知各個(gè)家長(zhǎng)，成績(jī)有進(jìn)步、退步都一定要讓家長(zhǎng)知道，學(xué)校就能和家長(zhǎng)一起，兩方面督促孩子的學(xué)習(xí)。 沒(méi)錯(cuò)。 在學(xué)校、家長(zhǎng)以及社會(huì)的眼里，高中生還是只能算是孩子，只有上了大學(xué)、真正成年了，才勉強(qiáng)稱(chēng)做是‘大人’。 趙奕對(duì)老爸、老媽去學(xué)校有些抵觸。 一個(gè)是不愿意麻煩。 另一個(gè)也是真不想讓他們?nèi)ァ? 有了未來(lái)十幾年的記憶，思想相對(duì)成熟的多，他也一樣不希望在學(xué)校里看到家長(zhǎng)。 這和成績(jī)無(wú)關(guān)。 趙奕回家根本就沒(méi)說(shuō)成績(jī)，也只是說(shuō)‘考的不錯(cuò)’，更沒(méi)有提到家長(zhǎng)會(huì)，他本來(lái)以為老爸、老媽不知道，但早上聽(tīng)到兩人的對(duì)話(huà)，他發(fā)現(xiàn)自己太天真了。 劉靜：“今天的家長(zhǎng)會(huì)，我去！” 趙鎮(zhèn)西：“我去！” 劉靜：“都跟你說(shuō)了，我去，你就正常去上班，下午請(qǐng)個(gè)假，我們就去看房！” 趙鎮(zhèn)西：“請(qǐng)假還不請(qǐng)一天？你單位下班早，不用請(qǐng)假，等你下班我們一起去。” 劉靜：“我不管，小奕成績(jī)這么好，我是他-媽?zhuān)隙ㄒヒ惶恕！? 趙鎮(zhèn)西：“我還是他爸呢！” 最后趙鎮(zhèn)西還是沒(méi)有爭(zhēng)過(guò)劉靜，只能郁悶的坐到了沙發(fā)上，扭頭看到趙奕在門(mén)口，又想起了自己的兩百塊錢(qián)，都感覺(jué)心里一陣疼痛。 “爸。” 趙奕同情的走過(guò)去，掏出一張紅票遞上，“給！肯定是錢(qián)不夠用了吧！” 趙鎮(zhèn)西想拿又不好意思，臉上帶著笑猶豫好久，想想兜里就幾塊零錢(qián)，還是硬著頭皮接過(guò)來(lái)，“那我就拿著了。” “我去上學(xué)了?！? 趙奕說(shuō)著就出門(mén)了。 趙鎮(zhèn)西坐在沙發(fā)上，樂(lè)呵呵的看著手里的錢(qián)，臉色忽然變得有些奇怪，他仔細(xì)想了又想，皺著眉頭嘀咕了一句，“這不對(duì)啊！” “錢(qián)本來(lái)就是我的！” “要還怎么不全都還過(guò)來(lái)，還拿走我一百……” “這死孩子！” “跟他-媽一樣！” …… 學(xué)校里。 精英班的學(xué)生們都有些忐忑，因?yàn)轳R上要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校總是感覺(jué)怪怪的，就算是成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生，也不會(huì)希望在學(xué)校里看到家長(zhǎng)，成績(jī)退步的就更不用說(shuō)了。 第一節(jié)是化學(xué)課。 薛平貴不是a班的老師，但因?yàn)橼w老師請(qǐng)假，他還是過(guò)來(lái)帶了一節(jié)課。 期中考試后的第一節(jié)化學(xué)課，內(nèi)容是對(duì)試卷進(jìn)行講解，薛平貴還重點(diǎn)夸獎(jiǎng)了趙奕，趙奕的理綜考了259分，化學(xué)的一百分拿到了86分，在班里能排上前五名，更主要是他的進(jìn)步非常大，上一次月考的時(shí)候，他的化學(xué)扣了很多分。 薛平貴一直都在教趙奕，對(duì)他的化學(xué)成績(jī)很了解，基本上就是個(gè)及格水平，能一下子考過(guò)八十五，絕對(duì)是想都不敢想的。 他對(duì)班里的人說(shuō)道，“我看了卷子，趙奕的化學(xué)分高，最主要是，能做出來(lái)的題，都做對(duì)了?！? “這個(gè)很重要?！? “該拿的分都拿到，不馬虎、不錯(cuò)題，怎么也能拿個(gè)高分，你們都想要向趙奕學(xué)習(xí)，考試、做題都更認(rèn)真一些?！? “哦?！? 班里捧的哏有點(diǎn)沒(méi)精神。 他們都聽(tīng)了無(wú)數(shù)次‘向趙奕學(xué)習(xí)’，連耳朵都感覺(jué)有些麻木了。 好在趙奕很低調(diào)。 趙奕覺(jué)得也必須低調(diào)，考試成績(jī)好、提升快，連續(xù)被老師夸獎(jiǎng)……這種學(xué)生絕對(duì)不受同學(xué)歡迎！ 所以，當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到就最好。 下課時(shí)，薛仁貴講題有些拖堂，一個(gè)實(shí)驗(yàn)的大題拖了三分鐘，加上牛蓮花來(lái)的有些早，兩個(gè)人就碰到了一起。 牛蓮花耐心的等在門(mén)外。 薛平貴講完課走出來(lái)的時(shí)候，牛蓮花把手里的水瓶遞過(guò)去，“薛老師，我看你的水瓶沒(méi)帶，講了一節(jié)課肯定渴了吧？我給拿過(guò)來(lái)了?！? 第(1/3)頁(yè)