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    “猴子去，我就去！”

    趙奕不知道該怎么拒絕，干脆打了個(gè)太極拳，把決定權(quán)交給了孫亮。

    他馬上就后悔了。

    林曉晴走過(guò)去問(wèn)向?qū)O亮，“猴子，你和趙奕一起去我家，我的電腦給你玩，打游戲也行！”

    趙奕不斷給孫亮擠眼。

    孫亮收到了信號(hào)馬上要開口拒絕，就聽到了林曉晴的小聲補(bǔ)充，“對(duì)了，我叫上高媛?！?

    “ok！”

    “我靠！”

    趙奕沒(méi)忍住噴了臟話，隨后狠狠的豎起了中指。

    孫亮諂笑一聲，攤開手表示，“條件太好，沒(méi)辦法拒絕?！?

    “有異性，沒(méi)人性！”

    “兄弟如衣服，女人如手足！”

    “你妹！”

    “我家里最小……”

    趙奕也只能獨(dú)自郁悶著，想著到應(yīng)該好好和高媛談?wù)剬O亮。

    比如，幾個(gè)星期不洗澡，一套衣服穿半個(gè)月。

    比如，網(wǎng)吧調(diào)戲吧臺(tái)女收銀員，看到街邊短裙美女非要去問(wèn)價(jià)。

    再比如……

    咳咳，真的假的不重要。

    第二天上午是語(yǔ)文考試。

    趙奕最頭疼的就是語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文沒(méi)有確定的答案，快速做完選擇題后，就去做后面的論述和作文。

    等拿分的題目都做完，就死磕起閱讀理解等題目。

    整體發(fā)揮的一般。

    題目倒是全部都填上了，一百二十分左右應(yīng)該有，但具體能有多少分還是難說(shuō)。

    下午是數(shù)學(xué)。

    現(xiàn)在趙奕都敢說(shuō)數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)，大量刷題的作用很明顯，他的數(shù)學(xué)水平提升很快，哪怕不用系統(tǒng)的能力，一般的題目差不多也都會(huì)做。

    如果用上了《因果律》、《聯(lián)絡(luò)率》，他都敢和孫亮的成績(jī)比一比。

    這也要?dú)w功于做題速度。

    《因果律》、《聯(lián)絡(luò)率》能幫助快速做完題目，有一些題目也能利用兩種能力，以逐步推導(dǎo)的方式得出結(jié)果和過(guò)程。

    有許多題目直接得出答案，就有足夠的時(shí)間去死磕難題，而平常的考試，也包括高考來(lái)說(shuō)，難題就只是少數(shù)，他死磕難題的時(shí)間比其他人更多。

    有些題目真做不出來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間足夠長(zhǎng)，也足夠?qū)懗鳇c(diǎn)過(guò)程拿上個(gè)幾分。

    這次考試的數(shù)學(xué)難度不算高，真正的難點(diǎn)就在最后一題上，趙奕把一半兒的時(shí)間，都花在了死磕最后一題上，還是做出了前面兩個(gè)小問(wèn)。

    最后一問(wèn)還是沒(méi)有繞過(guò)來(lái)。

    遺憾啊！

    數(shù)學(xué)考試結(jié)束以后，趙奕第一次感到了郁悶，他本來(lái)有機(jī)會(huì)拿到滿分的。

    “猴子，選擇題最后一個(gè)選什么？”

    “猴子，填空第三個(gè)結(jié)果是根號(hào)三嗎？”

    “猴子……”
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