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    當(dāng)天回到鄭陽已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了。

    學(xué)校組織學(xué)生、老師一起坐車。

    劉靜、趙虹娟、何大寶等家長們，是乘坐另一輛小巴回去的，雙方前后腳到學(xué)校門口，之后就各自分開回家。

    趙奕回家進(jìn)了臥室就悶頭大睡。

    他太累了。

    雖然只是參加個(gè)競賽，但競賽前、后的長途跋涉，一晚也沒有休息好，緊張的進(jìn)行比賽，后來再奪冠慶祝，身體都有種被抽空的感覺。

    這一覺睡到了八點(diǎn)多。

    他昏昏沉沉的爬起來，劉靜早就做好了晚飯，正巧吃上了幾口，就重新回了房間。

    清醒！

    做題！

    十月馬上會迎來月考，考試關(guān)系到精英分班，成績差就會被淘汰出去，成績好就能繼續(xù)留下來。

    趙奕對留在a班有信心，但上次只考慮全班的49名，實(shí)在顯得有些可憐了。

    這次準(zhǔn)備的還是不太充足，但保守點(diǎn)也能進(jìn)前十？

    努力！

    趙奕馬上埋頭于理綜試卷中，決定刷兩套題再休息，用一個(gè)半小時(shí)做完一套試卷。

    對答案。

    最終得分：238。

    “還是差啊！最少也要考250吧？”趙奕皺著眉頭做總結(jié)。

    選擇題全對。

    化學(xué)的填空錯(cuò)題比較多，尤其是實(shí)驗(yàn)的部分，好多都根本不會做。

    生物出現(xiàn)的錯(cuò)誤也挺多。

    物理有兩道大題，分析的時(shí)候沒想全面，導(dǎo)致后續(xù)解題變得復(fù)雜無比，中途利用《因果律》發(fā)現(xiàn)問題，但想找出錯(cuò)誤也不容易，結(jié)果解題完全亂套了。

    “可能是沒休息好，腦子還有點(diǎn)昏昏沉沉的……”

    趙奕稍稍找了個(gè)理由，他知道問題還是，物理、化學(xué)、生物，復(fù)習(xí)的時(shí)間太短了。

    之前一直都在刷數(shù)學(xué)，物理題刷的時(shí)間比較短。化學(xué)、生物課本，指定的刷書計(jì)劃挺好，但他還沒有看完一遍，好多實(shí)驗(yàn)、知識點(diǎn)，還沒來得及看。

    物理、化學(xué)、生物三門課，還需要花大量的時(shí)間復(fù)習(xí)、背誦、刷題。

    上課聽講也很重要。

    老師講的解題思路、技巧，以及偶爾提到的知識點(diǎn)，都是非常有幫助的。

    趙奕總結(jié)了一下，就決定休息一下。

    打開電腦。

    玩游戲！

    ‘休閑幣’也是要刷起來的，每天多賺幾個(gè)學(xué)習(xí)幣，也夠集中精力學(xué)習(xí)使用了。

    習(xí)慣性的登陸了企鵝。

    ‘計(jì)算機(jī)技術(shù)交流群’里，竟然有幾個(gè)人艾特了他。

    點(diǎn)開群、找消息。

    天天安全孟若浩：“趙奕同學(xué)，我看了教育頻道那個(gè)節(jié)目，你在里面說的很棒啊，@十三中學(xué)生趙奕。”

    智能技術(shù)張軍雷：“什么節(jié)目？”

    天天安全孟若浩：“《青春杯競賽》，不知道是真的競賽，還是假的競賽。群里的趙奕小朋友有參加，那真叫個(gè)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷、秀翻全場啊，感覺就是在欺負(fù)小朋友。”

    智能技術(shù)張軍雷：“我去看看，網(wǎng)上應(yīng)該有。”

    不是講故事的張震：“+1。”

    后來天天安全孟若浩潛水，不知道去干什么了。

    ‘灌水王’智能技術(shù)張軍雷和不是講故事的張震，重新回到群里聊起了機(jī)器人操作系統(tǒng)問題，還連續(xù)艾特了趙奕好幾次。

    趙奕打開企鵝群的時(shí)候，兩人正聊到系統(tǒng)設(shè)計(jì)需求問題。

    不是講故事的張震：“必須要完善底層的驅(qū)動(dòng)程度管理，讓各個(gè)部件的協(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn)，否則就可能出現(xiàn)各種bug。”

    智能技術(shù)張軍雷：“共用功能才最重要吧，實(shí)際運(yùn)用肯定要簡化代碼才能吸引使用。”

    趙奕看完了所有的消息，也順口插了一嘴，“開發(fā)一款robot-system，最重要的確實(shí)是提高代碼復(fù)用率。”

    智能技術(shù)張軍雷：“感謝支持！”
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