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    江州實驗中學的得分最高，拿到了滿分三十分；耀華中學和鄭陽一中，都只拿到了二十分。

    分數沒被拉開，勉強算是合格了。

    十三中競賽隊迎來了第二題。

    【大蕭條，是指1929年至1933年之間發源于美國，后來波及整個資本主義世界，其中包括美國、英國、法國、德國和rb等資本主義國家的經濟危機。

    請問：造成美國歷史上1929-1933年“大蕭條”的基本原因有哪些？】

    林曉晴、孫亮等人都沉默了。

    趙奕仔細琢磨著題目，分析著說道，“我們就從資本主義制度上破題！”

    “資本主義制度，生產與消費的矛盾，資本家和工人的矛盾，證券經濟的泡沫化，就從這幾個角度著手去說。”

    其他人都聽著點頭。

    雖然是個歷史類題目，但書本上的外國歷史，也很少有分析經濟的章節，十三中參賽的都是理科班學生，對他們來說，題目內容根本沒接觸過。

    這次隨機到的是四號，何榮華。

    剛才何榮華做必答題，站起來緊張的沒說答案，隨機到他還是有風險的。

    其他人都有點擔心。

    這次何榮華依舊很緊張，他站起來以后左右看看，開口倒還是不錯，“是資本主義制度的問題，是生產與消費的矛盾，還有……還有……”

    然后，不說話了。

    何榮華緊張的臉上直冒汗，張張嘴半天什么也沒說出來。

    主持人連忙走過去安撫道，“別緊張！慢慢說。”

    “就按照你們商議好得說，你是怎么認為的，怎么想的……”

    但是，沒用。

    何榮華看著主持人，想起現場很多人再看，電視機前有更多的觀眾，腦子更是變得空蕩蕩了。

    其他人急的直上火，又不能出聲提醒，一個個看何榮華的眼神，都寫著‘你怎么這么不爭氣’。

    趙奕用手捂住了臉。

    他忽然想到了剛穿越過來的時候，和陳舟等人一起在網吧打dota。

    兩者都一樣！

    不管再怎么努力，也實在是帶不動啊！

    最后何榮華還是什么也沒說，坐下來就被幾人咬牙切齒的埋怨。

    “你怎么回事？”

    “趙奕都說的很清楚了，你怎么就說了一句……”

    “你這么緊張，還參加什么比賽！”

    趙奕也轉過頭，實在有心埋怨一句，但發現何榮華都掉淚了，也沒辦法說什么了。

    但是，眼淚也沒用！

    林曉晴就是爭強好勝的性格，攤上這樣一個隊友實在忍不了，她馬上回身和王萍老師說道，“王老師，換人！讓孫佳麗來！何榮華不行！”

    王萍也點點頭。
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