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    追捧、采訪的熱度持續了好幾天。

    期間正好趕上國慶假期，高三學生也間隔著放了三天假，趙奕呆在家里用功苦讀，門上貼上一大紙寫著--

    謝絕會客！

    謝絕采訪！

    有自覺的鄰居、親朋，看到就干脆不進去了，但并非所有人都是這樣，家里還是偶爾會有人來，有時候還會來個記者，非要過來采訪趙奕幾句。

    趙奕應付了幾次就沒耐心了。

    如果真是大媒體記者，想對他進行詳細報道，配合采訪也就配合了。

    《百思要騎姐》？

    《聽我說專欄》？

    《西城八卦故事》？

    什么跟什么啊！

    后來他再貼上一張大紙，用大字寫上：請勿敲門！

    然后上鎖。

    老爸、老媽進進出出有鑰匙，其他人怎么敲門都不開。

    這下安靜多了。

    任何熱度都是有時限性的，哪怕是真正的明星，長期看不到熱度也會大降，更不用說什么‘計算機天才’了。

    多數人都不在意。

    國慶的時段快過去時，就很少能看到記者的身影了。

    趙奕一直都在悶頭學習。

    物理題刷了幾天快刷吐了，有的題目怎么也想不出來，就只能呼叫孫亮來幫忙，后來干脆就看看化學、生物。

    相比燒腦的數學、物理來說，化學、生物學起來就是繁瑣。

    各種實驗。

    各種小知識點。

    高中級別的化學、生物，很難說具體有多復雜，實際上，大多數題目都是知識的積累，一些填空、實驗大題也是如此。

    比如，化學有題目，要根據分子結構圖來寫出具體的分子式。

    ‘會做’，就是幼兒園級別的‘數數’，再加上小學一、二年級的計算。

    ‘不會做’，就不可能拿分。

    生物也類似。

    細胞內各種物質的名稱、作用，植物孕育種子、胚胎的過程，基因遺傳染色體的結合方式，等等。

    大部分題目都是知識點的積累，每個知識點全都知道，得分肯定不會低到哪去。

    當然了。

    這兩門課也是有難題的。

    有的化學方程式的計算題就很燒腦，實驗的小變換也會直接影響結果，做類似的題目認真比什么都重要。

    趙奕的學習方式就是背書。

    他把化學、生物的課本拿出來，一頁一頁、一個字一個字的看一遍。

    再看一遍。

    再看一遍……

    反正就是不斷的看，爭取能把書本背下來，再加上課上老師的講解，成績肯定能有提升。

    這個過程很耗時間。

    在沒找到更好的方法前，他也只能耐心的看、耐心地背。

    中途。

    趙奕在用功學習之余，也會上上網、打打游戲，或者干脆登陸企鵝號看看。

    企鵝號多了個群：計算機技術交流群。

    這個群名實在很撲街，聽起來就像是大學生建的，隨便拉上室友和同學，開始還真是交流下電腦。

    很快，就會演變成聊家常、游戲、八卦，再后來就逐漸沒人說話變成死群。

    大多數類似的群都是如此。

    趙奕點開了‘計算機技術交流群’，掃了幾眼群員們的名片，心里就有點不淡定了。

    群里就只有二十幾個人，但似乎都很厲害啊！

    統計一下--
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